中班社会活动教案：春天来了教案(附教学反思),大班健康活动：老鹰来了

1、中班社会活动教案：春天来了教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄永龙 中班社交活动教案：春天来了教学案例（反思教学） 中班社会活动春季课程计划（对教学进行反思）主要包括设计背景，活动目标，关键困难，活动准备，活动过程，活动扩展，教学反思等内容，以便孩子们看到，讨论并了解春天。内容丰富，可以用语言，绘画表达情感，适合幼儿园老师上中班社交活动班，来看看春季教案。设计背景 幼儿对自然界的1切充满好奇，尤其是4个季节的变化过程。在这1年的开始和结束，包含了所有生命的神秘循环。因此，我在新年伊始就设计了“春天来了”的主题，这样孩子们才能真正感受到春天的气息和大自然的美。 活动目标 1.让孩子们看图片，讨论并了解春天的内容。 2，可以用语言，绘画表达情感。 3.培养热爱自然和热爱春天的幼儿的情感。 4.培养幼儿的想象力，创造力以及表达和表达的能力。 5.培养孩子敏锐的观察能力。 主要困难 重点：了解春天的主要特征，在春天表达情感，提高语言能力和绘画技能 难点：可以用绘画表达春天的情感 活动准备 1，大挂图，大卡 2，儿童读物，录音带 3.相关的春季图片（柳，桃，鸟，草，燕子，风筝） 活动程序 活动（a）春天来了 1显示大挂图，请看孩子看图片； 老师：'美丽的春天来了，你喜欢春天吗？老师在这里有1幅春天的照片。请仔细观察图片并谈谈您看到了什么？活动（。

2、大班健康活动：老鹰来了

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:紫晗雨馨 大班健康活动：老鹰来了（动作发展） 【活动目标】 1.能在1定范围内4散追逐跑。 2.懂得遵守游戏规则,能不碰撞和躲闪他人,对游戏信号做出迅速反应。 【活动准备】 材料准备:老鹰、鸟妈妈、小鸟头饰若干。 【活动过程】

1、开始部分。 （1）幼儿做小鸟模仿操:飞1飞、转1转、跳1跳、理理毛、啄啄虫等。

2、基本部分。 （1）游戏1“小鸟快回家”。 1.玩法:教师扮演鸟妈妈,两名幼儿扮演老鹰,其他幼儿扮演小鸟。鸟妈妈带领小鸟练习飞翔,如往上飞、低飞、侧飞、原地转圈飞、梳理羽毛、喝水等。当听到鸟妈妈喊“老鹰来了”后,小鸟迅速飞回家(跑到指定地方),老鹰便不再追赶。老鹰离开后，小鸟再飞出来玩。游戏反复进行。 2.规则:听到鸟妈妈喊“老鹰来了”后,老鹰才能开始追捕小鸟。 （2）游戏2“小鸟快逃”。 1.玩法:教师扮演鸟妈妈,男孩扮演老鹰,女孩扮演小鸟。鸟妈妈带领小鸟在草地玩。当听到鸟妈妈喊“老鹰来了”后,小鸟快速跑,躲闪老鹰追捕,被老鹰抓住的小鸟双手举起、站立不动,表示被老鹰抓住了,待大部分小鸟被抓便可结束游戏。教师、男孩、女孩可互换角色继续游戏。 2.规则:听到鸟妈妈“老鹰来了”后,老鹰才能开始追捕小鸟。 （3）游戏3“救同伴”。

3、大班健康活动：老鹰来了

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:紫晗雨馨 大班健康活动：老鹰来了（动作发展） 【活动目标】 1.能在1定范围内4散追逐跑。 2.懂得遵守游戏规则,能不碰撞和躲闪他人,对游戏信号做出迅速反应。 【活动准备】 材料准备:老鹰、鸟妈妈、小鸟头饰若干。 【活动过程】

1、开始部分。 （1）幼儿做小鸟模仿操:飞1飞、转1转、跳1跳、理理毛、啄啄虫等。

2、基本部分。 （1）游戏1“小鸟快回家”。 1.玩法:教师扮演鸟妈妈,两名幼儿扮演老鹰,其他幼儿扮演小鸟。鸟妈妈带领小鸟练习飞翔,如往上飞、低飞、侧飞、原地转圈飞、梳理羽毛、喝水等。当听到鸟妈妈喊“老鹰来了”后,小鸟迅速飞回家(跑到指定地方),老鹰便不再追赶。老鹰离开后，小鸟再飞出来玩。游戏反复进行。 2.规则:听到鸟妈妈喊“老鹰来了”后,老鹰才能开始追捕小鸟。 （2）游戏2“小鸟快逃”。 1.玩法:教师扮演鸟妈妈,男孩扮演老鹰,女孩扮演小鸟。鸟妈妈带领小鸟在草地玩。当听到鸟妈妈喊“老鹰来了”后,小鸟快速跑,躲闪老鹰追捕,被老鹰抓住的小鸟双手举起、站立不动,表示被老鹰抓住了,待大部分小鸟被抓便可结束游戏。教师、男孩、女孩可互换角色继续游戏。 2.规则:听到鸟妈妈“老鹰来了”后,老鹰才能开始追捕小鸟。 （3）游戏3“救同伴”。

4、大班健康活动：老鹰来了

大班健康活动：老鹰来了（动作发展）【活动目标】1.能在1定范围内4散追逐跑。2.懂得遵守游戏规则,能不碰撞和躲闪他人,对游戏信号做出迅速反应。【活动准备】材料准备:老鹰、鸟妈妈、小鸟头饰若干。【活动过程】

1、开始部分。（1）幼儿做小鸟模仿操:飞1飞、转1转、跳1跳、理理毛、啄啄虫等。

2、基本部分。（1）游戏1“小鸟快回家”。1.玩法:教师扮演鸟妈妈,两名幼儿扮演老鹰,其他幼儿扮演小鸟。鸟妈妈带领小鸟练习飞翔,如往上飞、低飞、侧飞、原地转圈飞、梳理羽毛、喝水等。当听到鸟妈妈喊“老鹰来了”后,小鸟迅速飞回家(跑到指定地方),老鹰便不再追赶。老鹰离开后，小鸟再飞出来玩。游戏反复进行。2.规则:听到鸟妈妈喊“老鹰来了”后,老鹰才能开始追捕小鸟。（2）游戏2“小鸟快逃”。1.玩法:教师扮演鸟妈妈,男孩扮演老鹰,女孩扮演小鸟。鸟妈妈带领小鸟在草地玩。当听到鸟妈妈喊“老鹰来了”后,小鸟快速跑,躲闪老鹰追捕,被老鹰抓住的小鸟双手举起、站立不动,表示被老鹰抓住了,待大部分小鸟被抓便可结束游戏。教师、男孩、女孩可互换角色继续游戏。2.规则:听到鸟妈妈“老鹰来了”后,老鹰才能开始追捕小鸟。（3）游戏3“救同伴”。

5、【幼儿教案】幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)

教学资料参考参考范本【幼儿教案】幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)______年______月______日____________________部门幼儿园小班主题活动教案：秋天来了教师：屈老师主题名称：秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。环境创设：

1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。

2、"丰收的水果"的墙饰。

3、"秋天落叶"的墙饰。预设目标：

1、感受秋天的季节特征。

2、认识水果的名称及特征。

3、了解树叶的变化。

4、练习听信号走和跑的能力。活动1：秋天（音乐）活动目标：

1、学习用自然的声音唱歌。

2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：

1、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣（1）秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）（2）树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象1下树叶是怎么落下的）。

6、小班 手工活动:幼儿园,我来了教案

幼园教案:我 教师:屈师 目标:鼓励孩胆说 玩: 1.师:XX朋友 2.幼:唉我(胳膊举起手晃) 3.师:今 幼:我自走 师:真棒 我奶奶抱 我坐爸爸汽车 师:坐汽车汽车颜色? 我坐汽车-- …… 幼:我高高兴兴 师:呀真棒说非听词再说遍请全班朋友说说 点评: 1.应答游戏锻炼孩胆说种形式孩喜兴趣较浓 2.培养孩观察力习新形容词 3.孩听别应答向同伴习口语 (更教案尽:屈师教案网)。