幼儿园秋游安全教案,幼儿园诗歌《明天去秋游》教案
1、幼儿园秋游安全教案
幼儿园秋游安全教案【篇一：大班教案.社会：秋游doc】大班教案：社会——秋游目标：
1、初步感受、欣赏秋天大自然的美景。
2、乐于参加野外活动，学习收集各种落叶。
3、愿意把自己的收获向同伴介绍，体验集体活动的快乐。重点：初步感受、欣赏秋天大自然的美景。难点：乐于参加野外活动，认识银杏叶、枫叶、梧桐叶等树叶。准备：
1、选择并联系好秋游的地点：望海楼。
2、讲秋游的安全、纪律。过程：
1、出发前一天师生讨论秋游应注意的问题，路上的安全，要听老师的话，进餐等注意事项。
2、教师一早在望海楼大门口等待家长将本班幼儿送到望海楼，组织活动。
3、等幼儿来齐后集体整队进望海楼进行参观，教师交代注意问题，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则，手拉手走路，欣赏望海楼的各处美景，做个文明的欣赏者。（1）认识银杏叶、枫叶、梧桐叶等树叶。（2）观察秋天的花卉：菊花、一串红等。（3）观察秋天的树林、草地、湖泊的变化。（4）观察人们的活动。（5）参观望海楼、泰州微型地图等，增强幼儿热爱家乡的情感。
4、选择合适的地点，让幼儿休息、吃点心。
5、幼儿自由活动，谈谈自己有什么发现。
6、教师小结，整队回幼儿园。【篇二：小班秋游活动方案383。
2、幼儿园诗歌《明天去秋游》教案
晚上睡觉时，我一想到明天就要去秋游了，我的心就像一只欢快的小鹿，在原地又蹦又跳，触使我整夜难眠。记得采纳哦.。
3、幼儿园秋游教案
1 幼儿园秋游教案：秋游时注意什么 活动目标：
1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。
3、知道在外出游玩时应该注意的事情。 活动重点： 通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的问题，培养一定的自我保护意识。 活动准备： 秋游时的录像：孩子们是怎样排队的？怎样过马路的？怎么坐车回家？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。 活动过程： 一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。 教师：秋天来了，幼儿园准备带小朋友们外出秋游，高兴吗？但是小朋友出去秋游老师有些担心呢，你们知道为什么吗？幼儿回答。教师：外出秋游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗？幼儿自由讨论后回答。 二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。 （1）第一片段：外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。 （2）第二片段：外出游玩怎么过马路？过马路时一定要跟好老师，不横冲直撞，看好左右两边有没有车子来往。 （3）第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。 （4）第四片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。 教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。 三、讨论：外出游玩要带什么？ 提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。 2 幼儿园秋游教案：绘画教案《秋游》 活动目标：
1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的花。
2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。 活动准备：
1、活动前让家长带幼儿出游，观察秋天万物的变化和人们的活动。
2、课件、范例。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣 （一）出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么？（花朵）再想想这幅画是怎么画成的？里面都藏有什么几何图形？ （二）幼儿讨论后，师总结：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。 （三）引导幼儿根据几何图形联想
1、出示贴有几何图形的图画纸： 请小朋友们看看这个图形象什么？
2、幼儿回答后师总结。 （四）出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形对比进行联想。 二、幼儿作画，师指导 （一）选择一种几何图形进行绘画，想想它象什么，画于适当位置，根据想象添画。 （二）涂色时注意颜色的搭配，添画时主次分明。 （三）师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。 三、评价作品，结束活动 展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。 123。
4、幼儿园教案：秋游时注意什么
教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。
5、幼儿园中班社会教案找秋天反思活动
活动名称：社会活动内容：金色的秋天活动目标：
1、感受、体验秋天给人们带来的丰收喜悦。
2、通过观察自然界的变化和人们的活动，进一步认识秋季特征。 活动准备：图片、水果。 活动过程：
1、回忆秋游的见闻。
2、观察图片。 （1）观察图片里面菊花、一串红等花卉。 （2）观察柿树、枣树、石榴树等结果的情况。 秋天，哪些花开了？许多树上都结了什么？秋天的树木和夏天的有什么不同？你知道哪些树落叶吗？ （3）幼儿讨论交流。
3、秋姑娘的礼物。 教师扮演秋姑娘，送来秋天的礼物，请幼儿品尝水果。 活动反思： 通过活动中的图片介绍，小朋友们能够感受到秋天自然界的变化，体会秋天是收获的季节，对秋天里的各种水果有了感官上的了解，体验秋天给人们带来的丰收的喜悦。
6、幼儿园中班社会教案找秋天反思活动
活动名称：社会活动内容：金色的秋天活动目标：
1、感受、体验秋天给人们带来的丰收喜悦。
2、通过观察自然界的变化和人们的活动，进一步认识秋季特征。 活动准备：图片、水果。 活动过程：
1、回忆秋游的见闻。
2、观察图片。 （1）观察图片里面菊花、一串红等花卉。 （2）观察柿树、枣树、石榴树等结果的情况。 秋天，哪些花开了？许多树上都结了什么？秋天的树木和夏天的有什么不同？你知道哪些树落叶吗？ （3）幼儿讨论交流。
3、秋姑娘的礼物。 教师扮演秋姑娘，送来秋天的礼物，请幼儿品尝水果。 活动反思： 通过活动中的图片介绍，小朋友们能够感受到秋天自然界的变化，体会秋天是收获的季节，对秋天里的各种水果有了感官上的了解，体验秋天给人们带来的丰收的喜悦。
