幼儿园秋游安全教案,我们去秋游教案反思
1、幼儿园秋游安全教案
幼儿园秋游安全教案【篇一:大班教案.社会:秋游doc】大班教案:社会——秋游目标:
1、初步感受、欣赏秋天大自然的美景。
2、乐于参加野外活动,学习收集各种落叶。
3、愿意把自己的收获向同伴介绍,体验集体活动的快乐。重点:初步感受、欣赏秋天大自然的美景。难点:乐于参加野外活动,认识银杏叶、枫叶、梧桐叶等树叶。准备:
1、选择并联系好秋游的地点:望海楼。
2、讲秋游的安全、纪律。过程:
1、出发前一天师生讨论秋游应注意的问题,路上的安全,要听老师的话,进餐等注意事项。
2、教师一早在望海楼大门口等待家长将本班幼儿送到望海楼,组织活动。
3、等幼儿来齐后集体整队进望海楼进行参观,教师交代注意问题,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则,手拉手走路,欣赏望海楼的各处美景,做个文明的欣赏者。(1)认识银杏叶、枫叶、梧桐叶等树叶。(2)观察秋天的花卉:菊花、一串红等。(3)观察秋天的树林、草地、湖泊的变化。(4)观察人们的活动。(5)参观望海楼、泰州微型地图等,增强幼儿热爱家乡的情感。
4、选择合适的地点,让幼儿休息、吃点心。
5、幼儿自由活动,谈谈自己有什么发现。
6、教师小结,整队回幼儿园。【篇二:小班秋游活动方案383。
2、我们去秋游教案反思
晚上睡觉时,我一想到明天就要去秋游了,我的心就像一只欢快的小鹿,在原地又蹦又跳,触使我整夜难眠。记得采纳哦.。
3、幼儿园秋游教案
1 幼儿园秋游教案:秋游时注意什么 活动目标:
1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥,不做危险的事。
3、知道在外出游玩时应该注意的事情。 活动重点: 通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的问题,培养一定的自我保护意识。 活动准备: 秋游时的录像:孩子们是怎样排队的?怎样过马路的?怎么坐车回家?请幼儿较陌生的老师扮演陌生人,拐骗孩子的场景。 活动过程: 一、谈话,引起幼儿参与活动的兴趣。 教师:秋天来了,幼儿园准备带小朋友们外出秋游,高兴吗?但是小朋友出去秋游老师有些担心呢,你们知道为什么吗?幼儿回答。教师:外出秋游和在幼儿园可不一样,需要小朋友们注意一些事情,你们知道要注意什么吗?幼儿自由讨论后回答。 二、观看录像,看完一片段就暂停,让幼儿说说。 (1)第一片段:外出游玩怎样排队?游玩时要排好队,一个跟着一个走紧跟老师,不离开老师所指定的范围,有什么需要或不舒服及时跟老师说,不做危险的事情。 (2)第二片段:外出游玩怎么过马路?过马路时一定要跟好老师,不横冲直撞,看好左右两边有没有车子来往。 (3)第三片段:陌生人和你说话,请你吃东西你怎么办?不与陌生人说话或跟陌生人走,一切听指挥。 (4)第四片段:外出游玩怎样乘车呢?外出游玩乘车时,不要把头、手伸到窗外,不能打开车窗,坐在车座上身子做稳,背靠车座,上下车时不要拥挤,互相谦让。 教师总结、补充幼儿的回答:衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋,背包带子要检查等。 三、讨论:外出游玩要带什么? 提醒幼儿不要带一些不必要的东西,加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。 2 幼儿园秋游教案:绘画教案《秋游》 活动目标:
1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的花。
2、学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。 活动准备:
1、活动前让家长带幼儿出游,观察秋天万物的变化和人们的活动。
2、课件、范例。 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿兴趣 (一)出示范例:小朋友们看看这幅画上画的是什么?(花朵)再想想这幅画是怎么画成的?里面都藏有什么几何图形? (二)幼儿讨论后,师总结:这幅画是用几何图形拼画上去的,看看几何图形象什么,再添画而成的。 (三)引导幼儿根据几何图形联想
1、出示贴有几何图形的图画纸: 请小朋友们看看这个图形象什么?
2、幼儿回答后师总结。 (四)出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形对比进行联想。 二、幼儿作画,师指导 (一)选择一种几何图形进行绘画,想想它象什么,画于适当位置,根据想象添画。 (二)涂色时注意颜色的搭配,添画时主次分明。 (三)师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。 三、评价作品,结束活动 展示作品,请幼儿讲述自己的作品,对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。 123。
4、幼儿园诗歌《明天去秋游》教案
晚上睡觉时,我一想到明天就要去秋游了,我的心就像一只欢快的小鹿,在原地又蹦又跳,触使我整夜难眠。记得采纳哦.。
5、幼儿园教案:秋游时注意什么
教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。
6、秋游时要注意什么幼儿园大班教案
活动目标:
1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥,不做危险的事。
3、知道在外出游玩时应该注意的事情。 活动重点: 通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的问题,培养一定的自我保护意识。 活动准备: 秋游时的录像:孩子们是怎样排队的?怎样过马路的?怎么坐车回家?请幼儿较陌生的老师扮演陌生人,拐骗孩子的场景。 活动过程: 一、谈话,引起幼儿参与活动的兴趣。 教师:秋天来了,幼儿园准备带小朋友们外出秋游,高兴吗?但是小朋友出去秋游老师有些担心呢,你们知道为什么吗?幼儿回答。教师:外出秋游和在幼儿园可不一样,需要小朋友们注意一些事情,你们知道要注意什么吗?幼儿自由讨论后回答。 二、观看录像,看完一片段就暂停,让幼儿说说。 (1)第一片段:外出游玩怎样排队?游玩时要排好队,一个跟着一个走紧跟老师,不离开老师所指定的范围,有什么需要或不舒服及时跟老师说,不做危险的事情。 (2)第二片段:外出游玩怎么过马路?过马路时一定要跟好老师,不横冲直撞,看好左右两边有没有车子来往。 (3)第三片段:陌生人和你说话,请你吃东西你怎么办?不与陌生人说话或跟陌生人走,一切听指挥。 (4)第四片段:外出游玩怎样乘车呢?外出游玩乘车时,不要把头、手伸到窗外,不能打开车窗,坐在车座上身子做稳,背靠车座,上下车时不要拥挤,互相谦让。 教师总结、补充幼儿的回答:衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋,背包带子要检查等。 三、讨论:外出游玩要带什么? 提醒幼儿不要带一些不必要的东西,加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。