幼儿园小班科学有趣的小风车的教学设计,幼儿园美术教案

1、幼儿园小班科学有趣的小风车的教学设计

作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班科学有趣的小风车的教学设计范文，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班科学有趣的小风车的教学设计 篇1 活动目标

1、 观察、感知自然现象——风的存在，知道风能使风车转动。

2、能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。 活动准备 风车 活动过程：

1、 引导观察，感知风的存在。 （1） 带领幼儿来到户外操场。 （2） 让幼儿闭上眼睛，感觉风吹在身上。 （3） 提问：你们看，风轮。

2、幼儿园美术教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园美术教案9篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园美术教案 篇1 设计意图 本活动意图创设一个愉悦、轻松的环境，让幼儿在折纸中感受，引导幼儿学会合作,大胆表达，畅所欲言，共享成功拓展幼儿的思维，丰富幼儿的想象，同时使幼儿体验成功的快乐。1,学做小风车,训练幼儿手指动作的协调性 2,培养幼儿的合作意识,增强集体感它把幼儿紧密地联系到了一起,使每个孩子在原有的基础上得到提高,现在提倡探索式教学,让幼儿自己从观察,操作中探索一些知识而不是我们教给他一些知识,根据这些我设计了这一节活动,让孩子们通过自己的观察探。