幼儿园小班教案：吸铁石,大班科学《有趣的磁铁》教案
1、幼儿园小班教案：吸铁石
幼儿园小班教案：吸铁石 作为1名教学工作者，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案：吸铁石，欢迎大家分享。 幼儿园小班教案：吸铁石1 设计意图： 小班幼儿探索欲强，在日常生活中喜欢摆弄1些小玩意。根据这1特点，引导、启发孩子的探索欲望，让他们在玩玩弄弄、拼拼插插的过程中，去感受、获得知识和经验，能很好地培养他们探索的兴趣、习惯和能力。 活动目标：
1、引导幼儿在观察、操作过程中发现和了解吸铁石，知道吸铁石又叫磁铁，知道它能将铁制的物品吸住。
2、初步培养幼儿。
2、大班科学《有趣的磁铁》教案
作为1名老师，常常要写1份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的大班科学《有趣的磁铁》教案，欢迎大家分享。 大班科学《有趣的磁铁》教案1 活动目标：
1、通过操作活动，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性。
2、激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣，发展观察力和语言表达能力。 活动准备：
1、每人1个小篮子、1块磁铁；积木、积塑、螺丝帽、钥匙、回形针、硬币、纸张、布条、茶杯等物品。
2、带有磁铁的文具盒、书包等实物及1些图片。 活动过程：
1、游戏"寻宝"导入活动。
1、小朋友，今天老师要带你们去寻宝，。
3、幼儿园大班科学有趣的磁铁教案含反思
作为1位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班科学有趣的磁铁教案含反思，欢迎阅读与收藏。 教学目标：
1、探索有关磁铁的各种有趣现象。
2、在教师的启发引导下，幼儿通过自身的操作活动，发现并揭示磁铁的“同性相吸、异性相斥”的特性，建立有关磁性原理的粗浅概念。
3、共享同伴的成果与快乐。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 教学准备： 老虎、兔子、磁铁有两级（老师操作的，幼儿操作的），人手1份操作材料（鉄制品，不是铁制品） 教学过程：
1、引出课题。
4、《磁铁找朋友》幼儿园小班教案
作为1名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的《磁铁找朋友》幼儿园小班教案，欢迎大家分享。 《磁铁找朋友》幼儿园小班教案 篇1 活动目标
1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住。
2、愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力。
3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 教学重点、难点 活动难点：能在操作材料中吸到铁制品，并说出铁制品的名称。 活动重点：让幼儿知道吸铁石，并了解吸铁石的。
5、《好玩的磁铁》幼儿园中班教案
作为1名老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的《好玩的磁铁》幼儿园中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动目标：
1、初步认识磁铁，并了解磁铁的功能；
2、了解磁铁与被它吸住物品的关系；
3、培养幼儿对磁铁的探索兴趣。
4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 教学重点、难点： 活动重点：激发幼儿好奇心，引导幼儿了解磁铁与铁制品、磁铁与非铁制品的关系、奥秘。 活动难点：能用不同游戏，小结出磁铁特点；能运用。
6、神奇的磁铁小班教案
作为1位杰出的教职工，常常要写1份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我整理的神奇的磁铁小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 神奇的磁铁小班教案1 设计意图： 日常生活中，大部分幼儿接触过磁铁，并被神奇的磁铁深深的吸引。让幼儿产生无尽的遐想。使他们感到惊奇，产生疑问。通过本次活动，引导幼儿亲手动手操作，发现磁铁的特性，培养幼儿的探索精神。 活动目标：
1、初步感知磁铁可吸铁的特性。
2、愿意进行探究活动，初步感受探究的乐趣。
3、在游戏中加深对磁铁吸引铁质物品特性的认识。
4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆。
