小班教案：美丽的手帕,幼儿园小班教案《小手帕》

1、小班教案：美丽的手帕

作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的小班教案：美丽的手帕，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班教案：美丽的手帕1 活动内容： 装饰画《美丽的手帕》 活动目的

1、初步感受用大小不同的图案在正方形中心、四角、四边装饰手帕，感受对称的美。

2、掌握基本的绘画技能，画线条，认识基本的颜色搭配。

3、在画手帕和送手帕活动中，学会与小朋友友好相处。 活动准备

1、知识准备：幼儿初步学会找对称点，并观察过教多的手帕。

2、物质准备：两张范例。

2、幼儿园小班教案《小手帕》

作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园小班教案《小手帕》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案《小手帕》1 活动目标：

1、让幼儿了解小手帕的用处，并能使用小手帕。

2、教育幼儿要勤换手帕，做个文明的小市民。 材料创设：图片、手工纸 请幼儿带好小手帕、请一老师扮演医生 活动过程： 一、欣赏儿歌：打喷嚏

1、你喜欢谁打喷嚏？为什么？

2、为什么打喷嚏要用手帕捂住嘴？ 二、有用的小手帕

1、我也喜欢小猫打喷嚏，它用手帕捂住嘴（老师拿出。

3、幼儿园小班《小手帕》教案

活动目标：

1、认识手帕，了解手帕在生活中的用处。

2、学会正确使用和保管手帕。

3、初步成良好的个人卫生习惯。

4、激发了幼儿对手帕的好奇心。

5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备：

1、幼儿人手一条手帕。

2、幼儿用书、教学挂图。 活动过程：

1、通过猜谜引出活动。 (1)教师：我们一起来猜个谜语：小小花布四方方，整整齐齐兜带里装，讲究卫生天天洗，干干净净带身上。（引导幼儿猜出是手帕） （2）教师：手帕有什么用？你们在什么时候会用到它呢？

2、翻开幼儿用书，了解手帕的用处。

3、学习正确使用手帕的方法。 （1）教师：刚才我们看到书上的小朋友在使。

4、小班丢手绢游戏教案设计

小班丢手绢游戏教案设计 篇1 活动目标

1、初步引导幼儿感知音乐性质的变化，并愿意用动作表达感受。

2、培养幼儿的听辨能力和表现力。 教学重点、难点

1、欣赏进行曲，激发幼儿自由表现。

2、引导幼儿做出动作。 活动过程 一、热身活动。 放音乐《找朋友》，让幼儿跟着音乐踏步走进活动室。 二、引导幼儿感知音乐性质的变化。

1、 欣赏进行曲，激发幼儿自由表现 (1) 教师提问：现在让我们来听一段音乐，这段音乐听起你觉得怎么样? 幼儿答：找个好朋友 (2)教师提问：如果让你们找朋友你们会怎么样找? 引导幼儿自由的做出自己的动作。 (3。