幼儿园复韵母教案,幼儿园复韵母教案
1、幼儿园复韵母教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 大班拼音复韵母教案
【篇1：大班拼音复韵母教案】
关键词：课时目标：
1、学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的4声。
2、会看图拼读这3个复韵母构成的音节。
教学过程：
(1)复习检查。
1、用卡片认读6个带调单韵母。
2、说说单韵母发音时要注意什么?(强调口型不变)
3、看口形，猜1猜读的是哪1个单韵母?
(2)提出学习任务。
今天们要学习3个复韵母和它们的。单韵母a e u最喜欢和i做了。你看，它们在1起就成了ai ei ui，它们都是由两个单韵母合起来的，我们给它们取个名字叫复韵母。这节课我们就1起来学习复韵母。
(3)教学复韵母ai。
1、看插图说话引出ai：图上画了什么?(1个和1个)谁个儿高?谁个儿矮?(姐姐高，弟弟矮。)
3、教学ai的发音，认清字形。
ai就是我们今天要学的第1个复韵母，复韵母念两遍。
复韵母ai是哪两个单韵母组成的?怎么把a和i合成ai呢?
教师示范，告诉学生，复韵母发音时口型要变。a读重些，i读轻些，两个音要连在1起，不能分开，读ai时可体会1下矮的读音。(教师领读3遍，学生各自模仿着读，集体读，指名读。)
4、对比读，a---ai，让学生看老师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么音。
5、4声练习。
：a母出现3精品文档拼读教学过程：2。
2、幼儿园复韵母教案
教学目标：
1、认识复韵母ai,知道复韵母ai是由两个不同的单韵母组成的(er除外)。
2、学习 ai的发音和字形,知道ai的发音特点,发准音。
3、了解ai的书写顺序, 记住它的字形。
4、能熟练地读出声母与ai的拼合音节，发展动脑思维能力 。
教学重点：目标
1、目标2和目标3。
教学难点：目标4。
教学准备：拼音卡片：声母卡片、单韵母卡片和复韵母a。
3、幼儿园大班拼音ieueer教案
教学思路：
1年级的小学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的，难以吸引的学生的注意力。因此，我根据学生的特点，尝试以生动有趣的故事贯穿其中，猜谜、游戏穿插其间，取得了事半功倍的效果。
教学过程：
1、情趣复习
1、师：孩子们，咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友，猜1猜他是谁（师说1扇小门等，生猜出n..l..j.q.x.h.sh）
2、师：昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。出示：ai ei ui ao ou iu 认读
3、师：有几个整体认读音节家族的朋友好久不见了。出示：yu wu yi
2、故事贯穿教学ie ue
1.学习ie
师：今天我们继续到拼音王国里找朋友，小n和小l也要跟我们去。出发了，哦，那边有1棵椰子树，是谁在爬树呢，只见他爬上去又滑下来，爬上去又滑下来。那不是小ei 吗，小n兴奋地大喊：嗨！小ei !没想到他转过头奇怪地说：你认错人了吧。那他是谁呢
出示ie 师：原来是ie ,哪位小朋友认识他，来介绍1下。指名读，范读，开火车读，齐读。师：原来他跟ei 是双胞胎，你有什么好办法记住他们吗？指名说，区别读。
2．学习ue
师：送走了小ie ，小n继续在拼音乐园里玩，不知不觉天渐渐黑了，太阳公公回家了月亮姐姐上来了，咱们跟月亮姐姐打个招呼吧。生齐说：月亮姐姐，你好！
师：月亮姐姐特别喜欢上课专心听的小朋友，瞧，她看着小朋友呢。（组织教学）
就在这时小n突然听到有人在哭，会是谁呢？
出示ue ,师：哪位小朋友认识她。指名读，范读，齐读。
师：你能编个顺口溜记住她吗。指名说。
4、大班教师月份的工作总结
忙碌而又充实的工作已经告1段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，为此要做好工作总结。那么1般工作总结是怎么写的呢？下面是我为大家整理的大班教师月份的工作总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班教师月份的工作总结1 9月，这个忙碌而又丰收的月份，1个新学期的开始，现在我将本月工作总结如下：
1、教学工作 本月中，孩子们学习了新的早操《世界真美好》，孩子们学习得非常认真，幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱，我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》，虽然动作比较难，但是孩子们还是很快地掌握了，1个个做起动作来有模有样的，像1群小武术家。在9月份中，开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。 在第1个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。在《中国娃》主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都，认识了首都的1些代表性的建筑物和其它1些著名的风景区。
2、常规工作及保育工作 在1日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比较大，特别是天热容易出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，及时擦汗，口渴了要及时喝水。每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。我们进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力。
3、家长工作 开学工作很纷繁复杂，我们得到了家长的很多支持：自然角里的花草又丰富了；大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学计划，同时也提出了许多需要家长配合的地方，希望我们的家园合作越来越密切。
4、存在问题和努力方向 开学以来，发现班级中个别小朋友的自律能力比较差，有的幼儿在学习活动中容易分散注意力，还需要老师经常反复提醒、关注。以后要加强教育、督促。 大班开始我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子，在园内培养的同时也希望孩子们在家也多练习。 随着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进行运动，但同时也存在着很多的器械安全隐患（如滑板车）。继续对幼儿进行必要的安全运动教育。 大班教师月份的工作总结2 1个月在不知不觉间又匆匆的过去了，现在总结如下。 优点：
1、幼儿都能够在规定时间入园，基本没有幼儿迟到或早退。
2、幼儿在各项活动中表现很积极。
3、懂得爱护班级的树木，主动为树木浇水。
4、能够做到不乱丢垃圾。
5、能够做到放学马上回家，不在幼儿园长时间逗留。
6、洗手时能做到将水龙头开到最小，节约用水。 缺点：
1、奔跑现象依旧存在。
2、早上入园早的幼儿在教室里打闹。
3、用餐速度与上个月相比满了许多。
1、班级常规方面 孩子们每天会在上厕所后，主动冲水洗手；在喝水时，能够站在规定的区域饮水，饮水后，能够将水杯按顺序摆放整齐；在用餐前，安静入座等待用餐；在用餐结束后，主动把餐盘放好；在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开老师们的努力和家长朋友的配合。
2、班级活动方面 每天早上入园时，班级会使用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观看；离园时，老师带领没有参加兴趣班的幼儿，在室外进行游戏，孩子们在玩中体验快乐，在玩中收获经验，在玩中拉近师生关系。 大班教师月份的工作总结3 金秋十月是1个多彩的季节，也是1个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：
1、教学方面： 提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备1些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上1些突出表现 (1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等，在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。 (2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写。 (3)蒙数认识《日历》《月历》等。 (4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等，在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。 幼儿学过之后掌握的都还不错，只有几个小朋友上课不太注意，所以掌握的不太好。
2、构建互动桥梁，家园沟通 家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作1直是我们坚持不懈的奋斗目标。 教师的1言1行，1个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于1些通知要求常常是1知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。 希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致1些，和孩子1起进步! 大班教师月份的工作总结4 十月份转眼就快结束了，本月把大班各项工作都正常开展，以下是本月工作总结：
1、组织幼儿回顾“国庆节”，并开展各种活动，如谈话“国庆节里最有趣的事”、绘画“节日里有趣的事”等等，巩固幼儿对“国庆节”的了解。结合“神舟5号”上天，讲解1些太空知识和杨利伟叔叔训练的故事，对幼儿进行爱国教育爱学习的教育及培养幼儿爱国情感。让幼儿为我国的“飞天英雄”感到骄傲，自豪。
2、结合秋季，十月10日，我们组织幼儿到“奇蔬世界”进行秋游活动，这次的秋游，使幼儿开阔的眼界，增长的知识，也锻炼了幼儿的体格。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿1起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。收获真大。
3、对第1主题进行小结分享，并针秋季，开展了“多彩的秋天”主题活动，做到课题与环境结合，发挥幼儿的`参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
4、为了配合幼儿园工作，我们对幼儿园公共橱窗进行了布置，“以国旗在我心中，教师风采、幼儿风姿”为主题，展示了幼儿园的风貌，收到了较好的效果。
5、在卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的`工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。 大班教师月份的工作总结5 十月份转眼就快结束了，本月把大班各项工作都正常开展，以下是本月工作总结： 教育教学方面，每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，每135给幼儿带英语书，24带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言，参加课堂游戏。 保育方面，每天晨检，保证幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不可以到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。 安全方面，现在班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，保持地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可以从高处跳下，在楼下不可以跑太快或太远。 家长工作，班上的家长各方面工作还是很配合的，每周135大部分幼儿都有穿园服上幼儿园，部分家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表现也有及时了解，并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业，并把表现好的小朋友提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。 大班教师月份的工作总结6 9月，这个忙碌而又丰收的月份，1个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下： 本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很主动的参与，很快便掌握了动作。
1、教育教学 教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进1步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。
2、常规工作以及保育工作 1日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识。 我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着1定的不足。在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。
