幼儿园教案文明小乘客,中班安全教育教案：文明小乘客

1、幼儿园教案文明小乘客

1 幼儿园教案文明小乘客：大班社会活动文明小乘客 活动目标
1、理解并遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。
2、能用完整的语言表达坐公交车的过程。
3、了解做1个文明小乘客的基本礼仪。 活动准备 电子白板、课件 活动重点和难点 知道平时乘车时需要遵守的行为规范，能够结合实例主动的表达想法。 活动过程
1、玩游戏导入活动
1、教师扮演司机，幼儿班言笑乘客，玩开汽车的游戏。
2、让幼儿讲述乘坐公共汽车的经历 师：小朋友，你乘坐过公共汽车吗？跟大家说说吧！让幼儿讲述自己乘坐公共汽车的经历，请个别幼儿在集体面前讲述自己乘坐公共汽车的经历，教师在旁边给予提示与鼓励。
3、引导幼儿观看幼儿乘车动画， 点击幼儿动画图1，所有人物及车子。师：滴滴答答…车子来了，小朋友，公共汽车来了的时候，你是怎么做的？动画中的小朋友又是怎么做的呢？我们应该向他们学习什么？1起来看看吧。教师引导幼儿观察和发表自己的想法，并帮助别的幼儿补充表达不充足的地方。最后教师帮助幼儿总结动画所要表达的意义：我们要做个文明小乘客，上下车时要排队，要讲文明，懂礼貌。 点击幼儿动画图2，小男孩和投币箱。师：上车后，我们要做什么？让幼儿回答，教师给回答正确的幼儿给与鼓励，并让幼儿明白，年龄·身高够了要主动买票，使人们乘车所要遵守的基本规则。图3，两个人。师：在车上小女孩是怎么表现的？我们应该向她学习什么？鼓励幼儿看图回答出正确的答案，教师帮助幼儿总结：我们应该向小女孩学习，主动给老人和病人、残疾人让座位，是尊重，爱护，是做1个文明小乘客的基本礼仪。
2、幼儿分组讨论 师：你看到那些不文明的行为。让幼儿通过动画对比，说说平时都看到那些儿的那些不文明行为，通过对比让幼儿明白理解，并自觉地遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。 2 幼儿园教案文明小乘客：中班社会文明小乘客 活动目标
1、了解乘车的方法和简单的安全知识
2、能判断文明乘车的行为
3、体验乘车游戏的乐趣 设计意图 公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这次活动。让孩子们通过看，听，说，玩，了解乘车的基本礼仪，体验乘车的乐趣，从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。 活动准备
1、“公共汽车”的活动场景；
2、背景音乐（车的鸣笛，刹车等音效）；ppt课件；
3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干 活动重点难点 活动重点：了解乘车时的文明行为和简单的安全知识 活动难点：做到文明乘车 活动过程
1、无声动画，引出重点 师：老师要告诉大家1个好消息，今天有1群小动物要和我们1起去郊游，你们高兴吗？ （幼：高兴！） 师：你们看，他们来了！ ppt播放无声动画 师：我们1起看1看，他们在干什么？ 1定要仔细看呦！ 提醒幼儿认真观看，动脑猜想，大胆说说 师：下面请小朋友来说1说，你都看到了什么？ ppt展示图片，师提问，鼓励幼儿说出答案： 上车前，小动物们是怎样做的？ppt同时播放上车前小动物排队的图片（准备排队上车） 小动物们排队的时候，小兔和羚羊老师在说什么？说完之后小兔是怎样做的？这样做对吗？（它想不排队，第1个上车；这样做不对） 汽车开动后，小熊做什么了？羚羊老师对它说了什么？之后小熊是怎样做的？它应该怎样做？（汽车开动后，小熊开始吃0食，并且把0食袋子扔得满地都是；羚羊老师批评他这样做是不对的；小熊把垃圾都打扫干净了；在车上不应该乱扔垃圾） 小鹿和小熊在干什么？羚羊老师又说了些什么？（它们在大声唱歌；羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应该大声喧哗）
2、有声动画，巩固加深 师：我们现在来听1听小动物们到底在说些什么。 播放有声动画，加深影响，巩固重点， 师：啊！刚才你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌！
3、判断正误，表扬好习惯 师：老师这里还有1些人乘车的照片，请小朋友们来判断1下这些人的 做法是否正确。如果你认为正确，你就举起笑笑脸；如果你认为错误， 就举起哭哭脸。 ppt播放幻灯图片： 图片
1、乘车时，将头或手伸出窗外 图片
2、从后门上车（师补充：如果车有两个门，应该是前门上车，后 门下车；如果车只有1个门，应该是先上后下，以免拥挤） 图片
3、上车后自觉投币 图片
4、给老奶奶让座（师补充：除了老人以外，我们还应该给孕妇， 抱小孩的人，残疾人让座）
4、情景游戏，乘车实践 师：现在我们了解了很多乘车时的安全知识，我们看看谁能成为文明小乘客！好了，我们出发吧！ （1）请1位小朋友扮演汽车司机，配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师根据小朋友的表现做旁白解说，适时给予表扬、强调。 （2）请小朋友自己选择分配角色，师给予适时的建议和指导，游戏继续进行，自然结束！ 活动延伸 在图书角提供各种交通工具的图书若干，组织幼儿阅读图书，并讨论乘坐摩托车、自行车、小轿车的注意事项（如坐摩托车要扶好大人，坐自行车要注意把脚放好，坐小轿车要注意系好安全带等）丰富幼儿安全知识。 12。

2、中班安全教育教案：文明小乘客

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:精品中小学资料 中班社会教案：《文明小乘客》

【活动目标】

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，做1名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

【活动准备】

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人1盒。

【活动过程】

1、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。

在音乐声中，幼儿与教师1起开汽车进入课室。

——“小朋友，刚刚我们1起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?

——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不1样?

——“公交车前排座位是留给谁做的?

——“我们在乘车时需要注意什么呢?

2、教师出示教学图片，与幼儿1起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为1名文明小乘客呢?

(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。

——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗　　【活动反思】。

3、大班综合活动文明小乘客教案

大班综合活动：文明小乘客金昌市幼儿园陆昭君设计意图如今，幼儿乘坐公交车的机会变多了。为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这1活动。活动以创设去幼儿特别喜欢的张家港公园游玩的情境，适时插入由乘车礼仪编成的朗朗上口的儿歌，让孩子们在情境中逐步地感知、了解乘车的基本礼仪，体验文明乘车的乐趣，从而激发孩子们在生活中争做文明小乘客的意识和行为。活动目标1．学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪，学会安全乘车。2．通过情境表演、集体下礼仪棋等方式，巩固礼仪常识，培养亲社会行为、语言表达力、安全出行意识。3．积极参与游戏，体验文明乘车、礼貌待人的乐趣。活动准备1．材料准备：课件1：挤车场景和乱跑场景；课件2：乘车礼仪儿歌；课件3：金水湖1景；课件4：棋谱。音乐：《小汽车》、《让座》。录音：汽车“嘀嘀”声及报站声。售票包，棋谱，小红旗，棋子，大骰子。2．场地布置：幼儿座位围成U字形；教师座位在U字的1个转角上，可与幼儿面对面坐；座位边上设置候车站台牌。活动过程
1、乘车情境游戏，学习乘车基本礼仪。导入语：“今天我们要1起乘车到金水湖，（出示金水湖图）让我们1起到站台上等4。