幼儿园春季健康教育教案,文明伴我健康成长班会课教案

1、幼儿园春季健康教育教案

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2、文明伴我健康成长班会课教案

艾滋病的预防 一、教学目标： 1 认识艾滋病及艾滋病病毒 2 了解艾滋病病毒携带者及艾滋病发病者的区别 3 了解艾滋病病毒的传播途径及传播速度 4 认识到远离艾滋病就要远离危险行为 二、教学重点：艾滋病病毒的传播途径 三、教学难点：艾滋病的传播速度 四、教学准备：游戏卡片 五、教学课时：1课时 六、教学方法：讨论法，游戏法 七、教学过程： 导入新课： 上课前，我们来做一个小游戏，请大家根据我给出的提示词来猜一猜我们今天讨论的话题。 （1） 2011年底网上出现频率极高的词 （2） 每年12月1日是有关它的主题宣传日 （3） 濮存昕主演的一则公益广告 （4） 它的英文缩写是AIDS 这就是我们今天的话题：关于艾滋病。 讲授新课： （一） 艾滋病及艾滋病毒 你听说过艾滋病吗？你认为什么是艾滋病及艾滋病毒？ AIDS，艾滋病，是获得性免疫缺陷综合症的简称，是由人体免疫缺陷病毒所引起的一种性传播疾病。 （二） 艾滋病病毒携带者与艾滋病发病者的区别 （1） HIV通过人体被携带，刚感染HIR的人没有任何症状，称为HIV携带者。他们外表看上去正常，可以没有任何症状地生活和工作很多年，但能够将病毒传染给其他人。 （2） 经过2——6年的潜伏期，HIV发展为艾滋病发病者，即艾滋病人，病人会出现原因不明的长期低热，体重下降，盗汗，慢性腹泻，咳嗽等症状。 提问：假如你身边有一位艾滋病病人，你应如何对待他？ 讨论交流，阐述个人观点及理由 小结：假如你身边有一位艾滋病病人，你也不必避之唯恐来不及，谈“艾”色变，见“艾”就跑。 （三） 艾滋病病毒的传播途径 提问：哪些途径有可能使人感染HIV？ 游戏：各组分发一张表格，学生讨论后填写出行为导致的可能的结果。分组讨论，各组将天下的表格拿到大屏幕前展示并进行说明。表格如下： 请分辨下列行为是否会感染HIV？（用“会”“不会”“可能”表示） 共用针头 注射器 穿耳洞 共用厕所 献血 多性伴侣 不安全性行为 接受未检验的血制品 共用牙刷 共用剃刀 文身 剪指甲 蚊虫叮咬 共用电话 与HIV携带者握手 与AIDS接吻 总结：艾滋病传播的三条途径为：血液 性行为和母婴传播。每一次不安全的行为都有可能感染HIV，因此我们要想远离艾滋病，就要注意远离这些危险行为。 提问：如果你曾经有过以上危险行为，怀疑自己感染了HIV该怎样做？ 讨论后明确：应该到正规的医院接受正规的检查，千万不可盲目相信江湖游医。 （四） 艾滋病的传播速度 游戏：以组为单位，每人发一张卡片，上面写有不同的数字，其中每组有一张卡片上标有“×”代表HIV，另一张上写有“请不要按老师的要求来做”的字样，代表不参与游戏。游戏开始，先让学生在本组的每两个人一组互相签字，游戏结束后教师请最初自己卡片上已经写有“×”的学生站起来宣布“×”代表HIV携带者，再请与他们签过字的人都站起来。一般经过3轮签字后全班绝大多数人都已被感染。 小结：艾滋病的传播速度是非常快的，我国的艾滋病感染已经进入快速感染期。 （五） 预防艾滋病病毒的感染 请大家想想预防艾滋病病毒的感染应做到哪些？ （1）洁身自爱，遵守性道德:性放纵的生活方式是艾滋病得以迅速传播的温床。 （2）正确使用安全套可减少艾滋病性病的危险 （3）远离毒品，珍爱生命，一旦感染上将用你的生命做代价 （4）青年人要学会控制冲动，过早的性关系不仅损害友情，也会对身心健康产生不良影响 （5） 有必要输血时使用经艾滋病病毒抗体检验合格的血 （6） 做穿耳，文眉等美容手术应到正规医疗单位，不去美容院 （7） 不到医疗器械不可靠的医疗单位，特别是个体诊所注射，拔牙，针灸，手术 （8） 养成良好的卫生生活习惯，不与他人共用剃须刀，牙刷等 （9） 关心不歧视艾滋病病毒感染者时预防艾滋病传播的重要措施 八．总结 如果你的行为是安全的，艾滋病远在天边；如果你有上述不安全行为，艾滋病就近在眼前。

3、幼儿园健康教育教案

选择题：

1、幼儿园保育工作的目标是（ ） A养成良好的卫生习惯、生活习惯和参加集体活动与体育活动的兴趣。 B根据家长需要，社会需求学习各科文化知识 C促进幼儿身体正常发育、增强体质 D促进幼儿身体正常发育、增强体质、养成良好的卫生习惯、生活习惯和参加集体活动与体育活动的兴趣。

2、 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿两餐间隔时间与户外活动时间（ ） A、 不少于

3、5小时和3小时，高寒、高温地区可酌情增减。 B、 不少于2小时和3小时, 高寒、高温地区可酌情增减。 C、 不少于3小时和3小时, 高寒、高温地区可酌情增减。 D、不少于4小时和

3、5小时, 高寒、高温地区可酌情增减。

3、 幼儿园应建立幼儿园健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检( )次数 A三次 B二次 C四次 D一次

4、提升宝宝免疫能力有哪些招术（ ） A晒太阳、户外运动、多笑、营养补充。 B户外运动和营养补充 C多笑，保持心情愉快 D加强户外运动强度及时间。

5、户外活动如何提高幼儿自我保护能力（ ） A集体教育，个别指导，设计安全标志。 B集体教育，反复说教 C请个别调皮的幼儿脱离集体。 D重点指导能力差的幼儿学习保护方法

6、幼儿园教育中，教幼儿保护眼睛有哪些方面要求（ ） A让幼儿知道保护眼睛的重要 B指导幼儿养成用眼卫生的好习惯 C通过认识眼睛的重要性，指导用眼卫生的好习惯。 D不伤害自己的眼睛

7、幼儿正确洗手的方法是（ ） A先在自来水下面冲湿双手。然后涂上香皂，双手摩擦5秒钟。在自来水下冲洗双手10秒钟。最后用干净的毛巾擦干双手。B 先涂上香皂，双手摩擦5秒钟。在自来水下冲洗双手10秒钟。最后用干净的毛巾擦干双手。C先在自来水下面冲湿双手。在自来水下冲洗双手10秒钟。最后用干净的毛巾擦干双手。D用毛巾把手擦一下就可以了。

8、孩子需要哪些规则约束（ ） A保护孩子身体不受伤害的规则。 B保护环境安全、节约财产的规则 C保护孩子和其他人免受精神伤害的规则和尊重他人、尊重生命的规则 D ABC都有。

9、幼儿咳嗽饮食需注意什么（ ） A饮食要清淡，但应富有营养并易消化和吸收为宜。B多喝白开水和多食新鲜蔬菜及水果 C少食咸或甜的食物 D三者有之

10、纠正孩子咬指甲的习惯（ ） A采用心理疗法 B行为矫正法 C要培养孩子良好的卫生习惯 D可采用心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。

11、班级安全工作有哪些方面（ ） A晨检、设施安全 B户外活动，全面观察 C晨检、设施、户外、离园等D服药安全，离园安全。

12、宝宝正和小朋友玩得高兴，说不定什么时候就对自己的伙伴磨牙嚯嚯了，上去就是一口，这时，你应该怎么办（ ） A大声喝斥咬人的宝宝，并将咬人的宝宝隔离。B快速去处理伤口，将被咬的宝宝带离活动室。C请其他保教人员去带离咬人宝宝。D保持冷静，保证宝宝安全，同时关注咬人宝宝，预防咬人事件再次发生。

13、幼儿发生惊厥后处理方法为： A幼儿惊厥后，不要惊慌。将沙布放到上下牙之间，防止舌咬伤。要使患儿的呼吸道畅通，让其侧卧，松开衣领，便于及时排出分泌物。指压人中穴。迅速送医院急诊。B幼儿惊厥后，不要惊慌。将沙布放到上下牙之间，防止舌咬伤。要使患儿的呼吸道畅通，让其平卧，松开衣领，便于及时排出分泌物。指压人中穴。迅速送医院急诊。C幼儿惊厥后，不要惊慌。将沙布放到下牙下，要使患儿的呼吸道畅通，让其平卧，松开衣领，便于及时排出分泌物。指压太阳穴。迅速送医院急诊。D幼儿惊厥后，不要惊慌。将沙布放到上下牙之间，防止舌咬伤。要使患儿的呼吸道畅通，让其侧卧，松开衣领，便于及时排出分泌物。指压太阳穴。迅速送医院急诊。

14、教幼儿防拐骗的方法（ ）： A知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。B积极想办法，争取和坏人做斗争。C不分场合大喊大叫，引起别人注意 D和坏人比力量

15、让宝宝长高的四要素是（ ） A多吃多睡 B 参加个种运动 C不用控制自己的情绪，随心所欲 D 不能挑食，保证充足的睡眠，多选有利于长个的运动，保持愉快的心情。

16、鼻出血的处理方法（ ） A向后仰头 B用凉水毛巾用力按住流血的那个鼻翼2---3分钟即可。 C用热水毛巾用力按住流血的那个鼻翼5分钟即可 D让幼儿头稍往前低，张口呼收，用凉水毛巾用力按住流血的那个鼻翼2---3分钟即可

17、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( )。 A.学校与家庭教育不一致所致 B.幼儿园教育条件不够好所致 C.现在的医疗条件不够好所致 D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

18、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?( ) A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序 B.察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下 C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 D.旁观

19、美国心理学家布鲁姆的研究发现，学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期，而对智力影响最大的因素是( )。 A.遗传素质 B.环境 C.胎教 D.父母文化程度 20．一般来说，幼儿容易哭，也容易“哄”，这是因为他们（ ） A.不懂事 B.情绪不稳定 C听话 21．小孩子常常把东西放在嘴里，因为他们（ ） A.不讲卫生 B.爱吃零食 C用嘴 22．一般说来，幼儿有时容易哭，但也容易“哄”这是因为幼儿（ ） A.认识水平不高 B.思想觉悟不高 C.情感不稳定 二．填空题 1．幼儿的关节窝较______，关节附近的韧带较______，所以关节的伸展性及活动范围较成人_____，但牢固性较______，易引起脱臼。 2．幼儿肺组织中血管______而肺泡量______而使得整个肺组织呈现含血量多而含气量少，因而稍有粘液阻塞便会引起肺不张．肺瘀血。因而小儿肺炎必须尽快治疗。

3、婴幼儿眼球的前后径比较______，而至使近处物体反射来的光线经晶状体折射后，形成的物象落在视网膜的______方，呈生理性远视。

4、成人脊柱的生理性弯曲包括______．_____．_____和____四道弯曲，幼儿这种弯曲是在生长过程中逐渐形成的，到成年方固定下来。

5、幼儿的肌肉中水分_____，蛋白质及储存的糖元_____，因此，肌肉_____，收缩力_____，故力量较差，容易疲劳损伤。但由于幼儿新陈代谢________，疲劳后恢复较快。

6、幼儿的肝脏相对较成人_____但肝脏分泌胆汁_____，对脂肪的消化能力____；肝脏贮存糖元较少，容易因饥饿发生低血糖。 三．选择题 3．下列维生素中_______对维持正常视力有重要的作用。 A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 4．幼儿高级神经活动的特点是______。 A．兴奋过程强于抑制过程 B．抑制过程强于兴奋过程 C．抑制过程兴奋过程都很弱 D．抑制过程兴奋过程都很强 5． 脊柱的生理性弯曲可增加躯体的弹性，减少直立行走对脑的震动，幼儿的机体减震形体结构是____形成并固定下来。 A．出生后即形成，便固定下来的。 B．在生产发育过程中逐步形成，且在成年后才固定下来。 C．1岁开始行走时方形成，并固定下来。 6．鼻子有对空气有_____功能，对肺起到保护作用 A ．清洁 B．加温 C．润湿 D．嗅觉 7．幼儿年龄越小．呼吸频率越快，其主要原因有_____。 A． 幼儿胸廓窄小，呼吸肌较弱．肺的弹性较小造成呼吸动作表浅，每次呼吸量均较成人小。 B． 幼儿期代谢旺盛．需氧量大．只能靠增加呼吸频率来增大通气量来补偿呼吸量的不足 C．呼吸中枢发育不完善，造成呼吸节律性不强 D．仅仅由于肺内气体量过小造成 8．幼儿易患上行性泌尿道感染，其主要有下列_____几种原因。 A．尿道短且离肛门（女孩还有阴道等）与外界相通且易发生细菌感染的部位较近 B．连接肾盂的输尿管相对较成人宽，且紧张度较低．弯曲度大．易出现尿流不畅而利于细菌滋生 C．膀胱的储尿机能差 D．中枢对排尿的调节机能差 9．与成人相比幼儿血成份中________相对较多。 A. 血液量 B．水份 C．红细胞及所含血红蛋白量 D．无机盐 10．由于幼儿的心血管呈现______特点，故血压较成人低，且年龄越小，血压越低。 A．心脏收缩力弱，致使敏搏排出血量少。 B．动脉管径较大 C．血管壁薄．柔软，但弹力纤维缺乏．弹性小 D．动静脉管径相差不大 E．毛细血管网较密，但管径大 F．血管总长度比成人短 四．判断题（10分） 1．人体脊柱的生理性弯曲是胎儿形成期逐渐形成，出生后更固定下来的。（ ） 2．幼儿的活动量一般来说较成人低，因此耗氧也相对较少，故靠呼吸系统的摄氧与靠循环系统的运氧的要求也低，因而心率和呼吸频率也相对较成人慢，且年龄越小，心率和呼吸频率也愈慢。（ ） 3．一般幼儿年龄愈小，新陈代谢愈旺盛，每日尿总量也就较多，且膀胱贮尿机能差，加之神经系统对排尿的调节能力差，故排尿的次数也就较多。（ ） 4．幼儿的表皮角层薄，皮肤薄嫩，毛细血管网也较密，不仅易损伤，且吸收能力也较成人强因而应特别注意皮肤的吸收中毒。（ ） 5．脂肪是人体所需的重要的营养素，动物脂肪即动物油脂特殊的香味是其他油脂所不具备的，且可口，一般儿童都喜欢，故实际上如果不从经济考虑，应以动物油代替植物油最好。（ ） 6．幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程，随着年龄的增长，抑制过程则不断地加强，因而随年龄的增长应适当地延长其睡眠时间。（ ） 7．幼儿眼球构造上的特点，使得婴儿既呈生理性远视，同时也可看得清很近的物体，因此培养良好的视物习惯对于保护眼睛就显得特别重要。（ ） 8．幼儿的骨骼柔软，这是由于骨的化学成份中有机物较成人高而无机物较成人低的缘故。（ ） 9．幼儿的肠道总长较成人来说相对长，且肠粘膜发育较好又有丰富的血管和淋巴管，因而其吸收功能较成人强。（ ） 10．幼儿耳结构的特点，使幼儿的听力较成人敏锐，故噪音对幼儿听力的影响也就特别大。（ ） 五．简答题（25分）

1、传染病流行的三个环节是什么？怎样预防？

2、怎样做好幼儿呼吸系统的卫生保健？

3、如何做好乙型病毒肝炎的护理与预防？ 六．论述题（10分） 结合幼儿膳食配置原则，试制定夏季一周有二十铺 七．案例分析题（10分） 某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起，两眼直视，表情恐惧，叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。试回答：（1）该小儿发生了哪一种睡眼障碍？（2）分析其发生的原因。（3）应怎样预防？。

4、求七年级健康教育的教案和说课稿。

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5、最齐全小学生安全教育教案

1 最齐全小学生安全教育教案：小学生安全教育教案 教学目的

1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。 教学过程 一、导入

1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。 二、重点讲述 （一）食物中毒的预防。 预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。 潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识 出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒 a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b、不吃生、冷、不清洁食物 c、不吃变质剩饭菜 d、少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e、不要长期吃辛辣食品 f、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。 g、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。 h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。 i、不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天 j、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。 （二）游泳时或不小心溺水的预防。 为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：（1）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；（2）有水缸的学校要在学校加盖。 （三）道路交通安全 在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩 三、让学生互相交流，谈谈体会。 四、总结 要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。 1234。

6、体检我健康教案幼儿园

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