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关于幼儿园科学活动教案,幼儿园大班教案《纸的力量》
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幼儿园科学活动教案,幼儿园大班教案《纸的力量》

幼儿园科学活动教案,幼儿园大班教案《纸的力量》

1年前

1、幼儿园科学活动教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园科学活动教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园科学活动教案篇1 活动意图：核桃是孩子们爱吃的干果，孩子的好奇心强，什么都想看1看、摸1摸、有此生成了此活动。我想通过开展过此活动，激发了幼儿的探索兴趣，并通过看、摸、碰、滚、尝等活动，让幼儿充分感知核桃的特征，同时鼓励幼儿积极、大胆地表达自己的想法。活动目标：

1、鼓励幼儿积极参与活动，以此培养幼儿探索事物的兴趣。

2、通过看、摸、碰、滚、尝等活动干知核桃的特。

2、幼儿园大班教案《纸的力量》

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的幼儿园大班教案《纸的力量》科学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案《纸的力量》篇1 活动目标：

1、初步了解报纸、宣纸、牛皮纸的不同承受力并尝试改变纸的承受力，体验探究活动的乐趣。

2、学习用记录表将实验结果记录下来。

3、发展幼儿的观察力、想象力。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。活动重难点：引导幼儿在“纸条提水”实验中，发现不同的纸力量也不同，及时做好实验记录。尝。

3、中班科学活动教案：让纸立起来

作为1名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的中班科学活动教案：让纸立起来，欢迎大家分享。中班科学活动教案：让纸立起来1 活动目标 1．探索让纸立起来的多种方法，发展求新求异思维。 2．培养幼儿探索科学的兴趣。活动准备 1．橡筋圈、积木、橡皮泥、回形针、筷子、杯子、白纸若干。 2．记录表人手1张。活动过程 1．尝试让纸立在桌上失败，激发幼儿动手的兴趣。（1）引入活动师：老师想让这张纸立起来，你们猜1猜纸能立起来吗？（2）组织幼儿讨论：有什么办法可让纸立起。

4、《神奇的纸》中班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的《神奇的纸》中班教案，希望能够帮助到大家。《神奇的纸》中班教案篇1 活动设计背景现在冬天到了，我发现很多小朋友都爱流鼻涕，尽管在幼儿园老师都会帮小朋友擦鼻涕，但有些家长为了以防万1，还是会在小朋友包里放1些卫生纸，以备不时之需，但有几次我发现小朋友特别喜欢在座位上坐着把纸撕成1小块1小块的，虽然当时老师有提醒过小朋友不要撕纸，但好像作用都不太大，于是我将开展1场纸的主题活动来告诉幼儿纸的用途以及满足幼儿对纸的欲望。活动目标 1 通过活动，让幼儿了解纸的种类与用途。