幼儿园手足口病教案,最近宝贝幼儿园大班发现手足口病例，学校应该怎么处理比较好
1、幼儿园手足口病教案
你好，局部地区或集体单位发生流行或暴发时，按照《突发公共卫生事件应急条例》、《全国突发公共卫生事件应急预案》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》及有关规定，及时进行突发公共卫生事件信息报告。 幼儿园是一个集体，出现5（流行）例以上，必须立即上报。
2、最近宝贝幼儿园大班发现手足口病例，学校应该怎么处理比较好
需要开窗通风，对小孩座椅玩具84消毒，地面也要进行消毒处理。若果人数多的话还要放假居家隔离治疗。
3、最近宝贝幼儿园大班发现手足口病例， 学校应该怎么处理比较好？
当幼儿园儿童发生手足口病例，如果幼儿园的公共消毒做的很好，近期（发病儿童的传染期内）幼儿园没有开展什么有儿童交叉接触的公共活动，每个班级是独立的生活区域，比如卫生间是独立的，这样可能只对发生病例的本班儿童传染的几率比较高，其它班应该没有太大的危险，但危险不是0，幼儿园还是要高度负责的要做好防控工作的。应该做的工作包括以下几点：
1、幼儿园发生手足口病后，对发病儿童要立即隔离，及时发现和隔离新病例。与发病儿童在传染期内有明确接触的儿童应该放假在家分散医学观察，以免发生持续传播。幼儿园要向儿童家长告之幼儿园内有儿童发病的情况，宣传手足口病的预防知识，告诉他们为什么要让儿童放假。向他们说明，儿童放假在家隔离的意义是让大家进行分散的观察，避免那些已经处在潜伏期的孩子发病后又形成新一轮的传播，告诉他们手足口病早期症状可能是什么样的，让他们注意观察自己的孩子，做到发病后能早治疗。
2、幼儿园要与放假在家隔离观察的儿童家长联系，掌握儿童离园后的健康情况，有早期症状的，叮嘱及早就诊。
3、幼儿园要按防控手足口病的要求进行终末消毒和随时消毒。每日定时对玩具、餐具、门把手、楼梯扶手等手可能接触的物品或物体的表面进行消毒，卫生间便器等要一用一消毒。
4、指导和监督儿童认真洗手，养成良好的习惯。
5、对幼儿园的卫生防病工作制度和落实情况进行自查，对存在的问题进行改进。
4、最近宝贝幼儿园大班发现手足口病例， 学校应该怎么处理比较好？
当幼儿园儿童发生手足口病例，如果幼儿园的公共消毒做的很好，近期（发病儿童的传染期内）幼儿园没有开展什么有儿童交叉接触的公共活动，每个班级是独立的生活区域，比如卫生间是独立的，这样可能只对发生病例的本班儿童传染的几率比较高，其它班应该没有太大的危险，但危险不是0，幼儿园还是要高度负责的要做好防控工作的。应该做的工作包括以下几点：
1、幼儿园发生手足口病后，对发病儿童要立即隔离，及时发现和隔离新病例。与发病儿童在传染期内有明确接触的儿童应该放假在家分散医学观察，以免发生持续传播。幼儿园要向儿童家长告之幼儿园内有儿童发病的情况，宣传手足口病的预防知识，告诉他们为什么要让儿童放假。向他们说明，儿童放假在家隔离的意义是让大家进行分散的观察，避免那些已经处在潜伏期的孩子发病后又形成新一轮的传播，告诉他们手足口病早期症状可能是什么样的，让他们注意观察自己的孩子，做到发病后能早治疗。
2、幼儿园要与放假在家隔离观察的儿童家长联系，掌握儿童离园后的健康情况，有早期症状的，叮嘱及早就诊。
3、幼儿园要按防控手足口病的要求进行终末消毒和随时消毒。每日定时对玩具、餐具、门把手、楼梯扶手等手可能接触的物品或物体的表面进行消毒，卫生间便器等要一用一消毒。
4、指导和监督儿童认真洗手，养成良好的习惯。
5、对幼儿园的卫生防病工作制度和落实情况进行自查，对存在的问题进行改进。
5、幼儿园中班健康优质教案:怎样预防手足口病
《预防手足口病》的健康教案设计意图: 春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有打预防针的经验。近期手足口疾病正在不断流行,因此我在结合季节特点和孩子们的生活经验，设计了这节健康教育活动,让幼儿了解有关手足口传染病的临床表现、传播途径、预防方法等等，增强幼儿预防疾病的意识。 活动目标:
1、了解有关春天传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。 重点介绍手足口病的临床表现. 3)、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。)
2、教师讲述手足口病的传播途径 (多喝开水，多吃蔬菜水果，不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不要手指头保持良好的个人卫生)
4、带领幼儿进卫生间洗手结束活动。
6、幼儿园中班健康优质教案：怎样预防手足口病
活动目标：
1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。
2、教会幼儿掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。 活动准备：
1、活动前和担任护士的张敬泽妈妈联系
2、PPT课件 【幼儿园PPT课件制作】 活动过程：
1、导入： 师："小朋友们好！最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手，每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地，你们知道这是为什么吗？（预防手足口病）是的，现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了，不仅影响学习，还影响长身体呢。今天老师请来了我们班张敬泽的妈妈，她是一名护士，让她来告诉我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。
2、张敬泽妈妈利用PPT课件讲解-- （1）、什么是手足口病?（由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病） （2）、介绍手足口病的主要症状： 小朋友最近要经常观察自己的手和脚，如果发现有小红斑，要马上告诉老师或你的爸爸、妈妈，及时带你们去看医生。 （3）、"小朋友，看了手足口病的症状，你们害怕吗？其实，小朋友们不要害怕，手足口病是可以预防的，只要我们讲究卫生，就不会得手足口病。下面阿姨就来告诉你们怎样预防手足口病。 重点做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被 。（幼儿跟着念几遍，熟记） （4）、小朋友，从上面的图片中，我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。下面小朋友都把小手伸出来让我看看，（检查）。你们会洗手吗？下面阿姨教你们如何正确洗手。
3、教幼儿正确洗手： （1）、教幼儿搓手的方法： ①掌心相对，手指并拢相互摩擦；②手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；③掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；④一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；⑤弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；⑥搓洗手腕，交换进行。 （2）、让幼儿集体练习。 强调：五步洗手（湿、搓、冲、捧、擦）和搓手的方法。 （3）、告诉幼儿什么时候要洗手：在吃饭前、入厕后、咳嗽打喷嚏擤鼻涕后、绘画、玩玩具后、体育课和室外活动后、从外面回家后等）一定要洗手。
4、结束部分： 老师小结："小朋友们，今天张敬泽妈妈教我们认识了什么是手足口病，并且知道了怎样预防，还让我们学会了正确的洗手方法。老师相信只要你们按照上面的方法做，讲究卫生，就一定不会患手足口病。从而健康快乐地度过每一天，下面让我们用热烈的掌声谢谢阿姨！"。
