科学感知空间教案
1、科学感知空间教案
教育目标：
1、让幼儿感知空间方位——上与下。
2、引导幼儿学会以一个物体为参照物说出上下位置。提高幼儿的空间方位感和空间对应的能力，正确判断物体的空间位置。 活动准备： 情境挂图、动物卡若干、自制教具、二层楼房的图片一张、小标志若干。 活动过程： 一、情境导入 教师出示挂图，创设情境。 “小动物们开了一个农场，今天邀请我们到农场里参观”
1、请幼儿看一看农场里都有什么?
2、苹果树上有几个苹果?苹果树下有几个苹果?请幼儿点数。
3、请幼儿看一看鸟窝在哪里?是谁站在树下看鸟宝宝? 二、布题 互动一：小动物。
