仁波培德老师推荐了什么方法让孩子们学习数学知识?

仁波培德老师说如果家长可以每天安排15分钟的专门时间来教孩子们学习数学，那么孩子们会更快地理解和掌握这个学科。不仅这样，还要让每个孩子知道他们自己的优势、弱点以及如何在学习中找到平衡。

仁波培德老师说孩子应该通过游戏、音乐和艺术来激发对数学的兴趣。仁波培德老师说：如果儿童在玩乐中学习，他们会充满兴奋地进入思考过程，并且在自己的快乐中学习数学概念而不是被束缚于一个枯燥乏味的课堂环境里。这将有助于建立孩子对于数学的好感以及让他们喜欢它。

仁波培德老师将数学知识与游戏结合，通过游戏激发孩子的兴趣。提出一些问题给孩子并让他们尝试自己寻找解决方案的方法来让孩子主动参与活动的过程 从而培养他们的思维能力和解决问题的能力

仁波培德老师曾经建议孩子们学习数学时应该注重以下几个方面： 应重视问题解决，培养孩子解决问题的能力。 将概念联系起来，例如：数和形的概念结合； 利用生动形象的方法教授几何学中的形状、角度等内容 强调对计算的兴趣与乐趣，避免死记硬背式的学习方式，鼓励孩子们自主探索数学领域内的奥秘 培养创造性思维能力。

仁波培德老师说，要培养孩子的数学兴趣和能力。鼓动孩子积极主动地去发现、理解、应用和利用数学概念与技能可以有效地促进他们的数学思维发展。因此建议家长在平时给孩子创造一些有趣的情境：比如通过玩积木拼插，让孩子学会运用逻辑思考或者用玩具计算分数等等。家长还可以帮助孩子解决实际生活中的问题比如帮助他们算出一个商品的价格、安排一天的课程表等 以培养他们的独立解决问题的能力。同时要注意鼓励孩子的努力和积极性并让他们感受到学习数学知识的乐趣。

仁波培德老师说，让孩子们从自己的生活中开始思考和发现数学问题。一句话总结：“让数学与生活联系起来” 也就是说，让孩子们在日常生活中使用到他们所学的数学概念、原理等。比如，教孩子如何在超市里计算打折商品的价格，或者让他们用数学知识来解决家庭的问题（如：帮助父母分担家务等）等等。

仁波培德老师建议儿童在进行游戏的同时学习数学，通过这种方法可以提高孩子们的兴趣和热情。隔天上课时，可以让他们根据自己的理解重新归纳、整理所学内容，从而更好地理解并掌握概念与理论同时也强调要以实际生活为载体 将抽象的知识带入到现实当中去.

仁波培德老师说，最重要的是要建立一个对数学的热爱。一句I love maths 能够让学生在学习过程中产生积极的情绪。此外，他还提到了一种基于游戏和互动教学的方法，称为Maths Games and Activities for Young Children。