人美版小学美术三年级上册教案(全册,人美版小学美术三年级上册教案(全册
1、人美版小学美术三年级上册教案(全册
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：点、线、面的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。主干课程：1．核心课程：教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。2．实习实训：在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等实训。在小学、社会培训机构进行实习。
2、人美版小学美术三年级上册教案(全册
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：点、线、面的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。主干课程：1．核心课程：教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。2．实习实训：在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等实训。在小学、社会培训机构进行实习。
3、小学三年级美术教案荷花美怎么写
案例是一个实际情境的描述，包括有一个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情境的故事，在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。
4、小学三年级美术教案或幻灯片教学
课题：笔筒（制作） 二课时三年级下册美术教案 教学目的：通过笔筒造型的制作，三年级下册美术教案培养学生的设计及精工制作的能力。 课前准备：
1、布置学生课前收集方形或圆形的废包装盒，三年级下册美术教案并折开研究其展开的图形，领悟盒子设计成型的过程。
2、备好白板纸、胶水、颜色、尺、剪刀、小刀等用品。
3、教师备演示用材料。 教学过程： 第 一 节 一、让学生观赏课本中的学生作品“笔筒”，并说说笔筒的形状和功能。 二、教师对课本上的作品作简要的分析：形状、组合特点、色彩图案的美化组合。 三、教师讲解设计制作方法：三年级下册美术教案 制作前首先考虑要制作的整体形状及辅助部分的功能等。三年级下册美术教案 可先画出整体造型设计草图，主体设计后，还须要设计好小的附件。教师边讲解边出示各部件。 四、学生作业： 根据整体设计，画出各部件的展开图，按图剪折并粘合成笔简“零件”，待第二节组装。 第 二 节 一、在第一节课粘合好的“零件”上，画上装饰纹样。 二、设色涂色。三年级下册美术教案 设色方法有两种：
1、以两种复色色彩配置，要讲究明度的差别，形成淡雅的色彩美；
2、涂上对比强烈的原色、间色。形成鲜艳活泼的美。如以线条装饰，则要注意线的疏密粗细排列的形式美，不宜变化太多。 三、组装粘合完成。 四、讲评。
5、小学三年级美术教案或幻灯片教学
课题：笔筒（制作） 二课时三年级下册美术教案 教学目的：通过笔筒造型的制作，三年级下册美术教案培养学生的设计及精工制作的能力。 课前准备：
1、布置学生课前收集方形或圆形的废包装盒，三年级下册美术教案并折开研究其展开的图形，领悟盒子设计成型的过程。
2、备好白板纸、胶水、颜色、尺、剪刀、小刀等用品。
3、教师备演示用材料。 教学过程： 第 一 节 一、让学生观赏课本中的学生作品“笔筒”，并说说笔筒的形状和功能。 二、教师对课本上的作品作简要的分析：形状、组合特点、色彩图案的美化组合。 三、教师讲解设计制作方法：三年级下册美术教案 制作前首先考虑要制作的整体形状及辅助部分的功能等。三年级下册美术教案 可先画出整体造型设计草图，主体设计后，还须要设计好小的附件。教师边讲解边出示各部件。 四、学生作业： 根据整体设计，画出各部件的展开图，按图剪折并粘合成笔简“零件”，待第二节组装。 第 二 节 一、在第一节课粘合好的“零件”上，画上装饰纹样。 二、设色涂色。三年级下册美术教案 设色方法有两种：
1、以两种复色色彩配置，要讲究明度的差别，形成淡雅的色彩美；
2、涂上对比强烈的原色、间色。形成鲜艳活泼的美。如以线条装饰，则要注意线的疏密粗细排列的形式美，不宜变化太多。 三、组装粘合完成。 四、讲评。
6、小学三年级美术教案或幻灯片教学
课题：笔筒（制作） 二课时三年级下册美术教案 教学目的：通过笔筒造型的制作，三年级下册美术教案培养学生的设计及精工制作的能力。 课前准备：
1、布置学生课前收集方形或圆形的废包装盒，三年级下册美术教案并折开研究其展开的图形，领悟盒子设计成型的过程。
2、备好白板纸、胶水、颜色、尺、剪刀、小刀等用品。
3、教师备演示用材料。 教学过程： 第 一 节 一、让学生观赏课本中的学生作品“笔筒”，并说说笔筒的形状和功能。 二、教师对课本上的作品作简要的分析：形状、组合特点、色彩图案的美化组合。 三、教师讲解设计制作方法：三年级下册美术教案 制作前首先考虑要制作的整体形状及辅助部分的功能等。三年级下册美术教案 可先画出整体造型设计草图，主体设计后，还须要设计好小的附件。教师边讲解边出示各部件。 四、学生作业： 根据整体设计，画出各部件的展开图，按图剪折并粘合成笔简“零件”，待第二节组装。 第 二 节 一、在第一节课粘合好的“零件”上，画上装饰纹样。 二、设色涂色。三年级下册美术教案 设色方法有两种：
1、以两种复色色彩配置，要讲究明度的差别，形成淡雅的色彩美；
2、涂上对比强烈的原色、间色。形成鲜艳活泼的美。如以线条装饰，则要注意线的疏密粗细排列的形式美，不宜变化太多。 三、组装粘合完成。 四、讲评。
