怎样写地理教案？下图是澳大利亚部分地理事物分布图，读图回答下列问题。小题1:穿过澳大利亚的一条特殊纬线是 A．赤道 B．北回归线 C．...

1年前

1、怎样写地理教案？

我是师范生，本学期我们的作业就是写地理教案。教案有详案和略案之分。具体的内容包括，篇章节，课题，教学目标，教学重点，教学难点，课型，教学方法，教学过程，板书设计，课后记，这些部分。篇章节：第几章第几节第几课时课题：就是要讲哪一课的题目教学目标：分为三个部分，1）知识与技能，2）过程与方法，3）情感态度价值观。在撰写教学目标的时候一定要使用行为动词，一定明确，要有创新精神教学重点：就是所讲课的重点，一般课程标准会有教学难点；就是所讲课的难点，一般课程标准会有课型：大致包括单一课（新授课，练习课，复习课，讲评课，实验课）和综合课教学方法：教授法，谈话法，读书指导法，板书笔记法，刚要信号法，案例教学法，问题发现法，小组合作法，讨论教学法，角色扮演法教学过程：就是上课是你说了什么，同学们说了什么，做了什么，板书设计：课后记：是上完课后要写的，主要是对本节课的反思，补充。

2、下图是澳大利亚部分地理事物分布图，读图回答下列问题。小题1:穿过澳大利亚的一条特殊纬线是 A．赤道 B．北回归线 C．...

小题1:D 小题2:C 小题3:D 试题分析：小题1:南回归线穿过澳大利亚的中北部，故选D。小题2:由于澳大利亚早在几千万年前就与其他大陆分离，长期孤立于南半球的海洋中，致使这里自然环境单一，生物演化十分缓慢，许多古老物种保存至今，故选C。小题3:澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区，故①错，澳大利亚矿产资源丰富，被誉为“坐在矿车上的国家”，②对，澳大利亚是世界上绵羊数量最多的国家，被誉为“骑在羊背上的国家”，③对，20世纪70年代以来，澳大利亚重视发展服务业，服务业超过工业和农牧业，成为经济的支柱产业，④对，故选D。

3、三维地带性涉及哪些自然地理地域分布规律

摘要亲，很高兴为您服务！分布纬向地带性、经向地带性和垂直地带性三维的合并，即任何一个地带都可以同时沿纬向(纬线方向)、经向和垂直方向递变分异，其空间分异是三维的。水平地带和垂直地带同处于一个三维空间当中，是三位一体的，即一个地带所具有的带谱是纬向地带性、经向地带性和垂直地带性共同作用的产物。带和地带只在理想情况下呈东西方向延伸，并具有环球分布特点，同时沿南北方向发生更替；客观上应存在除地带性规律以外的另一种规律。希望能够帮助到您，祝您生活愉快！感谢您此次的咨询呀咨询记录 · 回答于2021-11-15 三维地带性涉及哪些自然地理地域分布规律亲，很高兴为您服务！分布纬向地带性、经向地带性和垂直地带性三维的合并，即任何一个地带都可以同时沿纬向(纬线方向)、经向和垂直方向递变分异，其空间分异是三维的。水平地带和垂直地带同处于一个三维空间当中，是三位一体的，即一个地带所具有的带谱是纬向地带性、经向地带性和垂直地带性共同作用的产物。带和地带只在理想情况下呈东西方向延伸，并具有环球分布特点，同时沿南北方向发生更替；客观上应存在除地带性规律以外的另一种规律。希望能够帮助到您，祝您生活愉快！感谢您此次的咨询呀论述喜马拉雅山区的三维地带性喜马拉雅山脉在地势结构上并不对称，北坡平缓，南坡陡峻。随着山地高度的增加，高山地区的自然景象也不断变化，形成明显的垂直自然带，随海拔高度升高,群落类型依次更替. 有图吗？亲不好意思了，我已知的图还未相关构图现在喜马拉雅山脉的大部却在雪线之下。并有水流侵蚀和大规模的山崩。可以分为4条平行的纵向的不同宽度的山带这是他的海拔落差我能找到的就这么多了希望可以帮到您好吧虽然没啥用不好意思了很抱歉亲，至少不要给我差评放心吧，不会给差评的我相信您，中国人不骗中国人亲，您给我几星啊，不要一颗星啊。

4、地理洋流分布图哪里俗称八字环流

太平洋内赤道以北的所有洋流从头到尾走一圈刚好形成一个八字，所以俗称八字环流。

5、上海的双语学校地理位置分布情况？

闵行区星河湾双语学校-闵行金都路2588号协和双语学校(虹桥校区)-上海市闵行区虹泉路999号协和双语学校(万源校区)-闵行区平吉路509号长宁区包玉刚实验学校-长宁区武定西路1251弄20号(近万航渡路)浦东新区协和双语学校浦东校区-上海市浦东新区雪野路48号上海平和双语学校-上海市浦东新区黄杨路261号逸夫小学-惠南镇听潮六村114幢徐汇区上海市世界外国语中学-虹漕南路602号(江安路附近)上海世界外国语小学(西校区)-内环中环之间桂林西街101弄56号上海市世界外国语小学(浦北路)-徐汇区浦北路380号逸夫小学-罗秀路400号盛大花园小学-徐汇区龙华路2588号(近龙华寺)上海市徐汇区爱菊小学(安福路)-上海市徐汇区安福路247号青浦区上海平和双语青浦学校-青浦新城中心，地处淀山湖大道南侧青浦区逸夫小学-上海市青浦区青浦镇万寿路230号松江区包玉刚实验学校-松江三新北路900弄1800号。