幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》含反思,幼儿园大班教案《5的加法》含反思

1、幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》含反思

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》含反思，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》含反思1 【活动目标】

1、继续学习10的组成和10以内数的加减。

2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。

3、能灵活、多角度地思考和解答购物活动中出现的问题。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 【活动准备】

1、10以内算式题，礼品商店图（见教学挂图2）。

2、算式接龙卡。

2、幼儿园大班教案《5的加法》含反思

作为一名教职工，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案《5的加法》含反思，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案《5的加法》含反思1 活动目标：

1、在观察、讨论中理解5以内加法式题的实际意义，并尝试看图列式。

2、培养幼儿比较和判断的能力。

3、发展观察、辨别、归案的能力。

4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备： 各种景区图片、各种交通工具图片、各种算式题。 活动过程： 一、看一看，——了解晋城。

3、

加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法。 【篇一】幼儿园大班数学加减法教案：9的加减法 【活动目标】

1、进行学习数量的关系，了解加减法的意思。

2、进一步练习9的加减法。 【活动准备】

1、幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。

2、教师准备磁铁教具。 【活动过程】 一、引发幼儿的兴趣。

1、老师给小朋友带来一些玩具9个，让幼儿数一数。

2、让幼儿说出9的分合。 二、团体活动。