中班健康公开课教案鼻子流血时怎么办,中班安全健康鼻子出血怎么办教案

1、中班健康公开课教案鼻子流血时怎么办

【活动目标】 　　

1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 　　

2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 　　

3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。 　　【活动准备】 　　

1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。 　　

2、关于鼻子的课件。 　　【活动过程】 　　

1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。” 　　让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？ 　　

2、小实验：介绍鼻子的用处。 　　（1）组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？ 　　（2）闻气味小实验： 　　出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。 　　（3）呼吸小实验： 　　请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。 　　提问：这样有什么感觉？ 　　（引导幼儿说出很闷，很难受，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的通道。） 　　

3、了解鼻子出血的急救方法。 　　（1）出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。 　　（2）讨论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的？ 　　（3）请受了伤的孩子谈谈自己的感受 　　（4）教师小结：如果鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方，同时马上告诉老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。 　　

4、讨论：保护鼻子的方法。 　　（1）引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。 　　（2）教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法；平时不挖鼻孔，游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西；不往鼻子里塞东西；多吃蔬菜，加强锻炼，增强体质。 　　【活动分析】 　　幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺乏一些必要生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的尝试，为此，教育孩子树立安全意识十分有必要。 　　针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血了”的健康教学活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到问题时，不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。活动中通过形象的语言和生动的课件，让幼儿了解抠鼻孔、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理；而有趣的小实验，使幼儿在轻松愉快中获得知识，了解鼻子的用处；再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受，当孩子们听到同伴的痛苦经历时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。 　　可以说整个活动，幼儿是比较感兴趣，真正地学有所获！。

2、中班安全健康鼻子出血怎么办教案

幼儿园中班教案：鼻子流血了怎么办 　　教师：屈老师 　　【活动名称】鼻子流血了有办法 　　【活动目标】 　　 1．培养面对意外不慌张的品质。 　　 2．引导幼儿学会流鼻血时简单的自我处置的方法。 　　【活动准备】 　　1．餐巾纸。毛巾 　　2．事先请一名幼儿排练好流鼻血的情景。 　　【活动过程】 　　 1．情境表演：流鼻血的幼儿哭了 　　 2．教师提问流鼻血的原因：小朋友为什么会流鼻血？ 　　教师小结原因：喝水少、巧克力吃多了、上火、抠鼻子、碰撞等。 　　 3．教师提问解决的办法：小朋友流鼻血了，大家帮他想想办法，看看他应该怎样办？ 　　教师小结：流鼻血时不要慌张，要用正确的方法进行自我救护。 　　 4．示范： 　　 （1）按住鼻翼，头稍微向前倾斜。 　　 （2）用毛巾浸凉水在额头轻拍。 　　 （3）抬起另一侧的手臂。 　　 （4）用湿纸巾卷成条塞住流血的鼻孔。 　　 5．幼儿在教师的指导下进行练习。（更多教案尽在：屈老师教案网）。

3、幼儿园中班教案:鼻子出血怎么办

幼儿园中班教案:鼻子流血了怎么办 教师:屈老师 【活动名称】鼻子流血了有办法 【活动目标】

1、培养面对意外不慌张的品质。

2、引导幼儿学会流鼻血时简单的自我处置的方法。 【活动准备】

1、餐巾纸。毛巾

2、事先请一名幼儿排练好流鼻血的情景。 【活动过程】

1、情境表演:流鼻血的幼儿哭了

2、教师提问流鼻血的原因:小朋友为什么会流鼻血? 教师小结原因:喝水少、巧克力吃多了、上火、抠鼻子、碰撞等。

3、教师提问解决的办法:小朋友流鼻血了，大家帮他想想办法，看看他应该怎样办? 教师小结:流鼻血时不要慌张，要用正确的方法进行自我救护。

4、示范: (1)按住鼻翼，头稍微向前倾斜。 (2)用毛巾浸凉水在额头轻拍。 (3)抬起另一侧的手臂。 (4)用湿纸巾卷成条塞住流血的鼻孔。

5、幼儿在教师的指导下进行练习。(更多教案尽在:屈老师教案网)。