幼儿蝴蝶花音乐教案,小班绘本阅读小小蝴蝶小小花教案？

1、幼儿蝴蝶花音乐教案

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2、小班绘本阅读小小蝴蝶小小花教案？

小小蝴蝶小小花，快快乐乐来玩耍，1个开在春风里，1个飞在阳光下，两个朋友在1起，两个名字不分家，1个名叫花蝴蝶1个名叫蝴蝶花。

3、求1年级22课蝴蝶花的教学反思，谢谢！

教育学生从小养成良好的卫生习惯，体会具有良好的生活和卫生习惯是令人快乐的事。

4、求1年级22课蝴蝶花的教学反思，谢谢！

教育学生从小养成良好的卫生习惯，体会具有良好的生活和卫生习惯是令人快乐的事。

5、小班教案妈妈教我养蝴蝶花

活动目的：

1、喜欢参与活动，并能够大胆表现自己的情感，体验春天的美。

2、通过表演，增进师幼之间的良好互动。

活动准备：

蝴蝶、花活动过程：

1、带领幼儿参观周围各种春天的花卉。讨论：你看到了什么花？P
82、出示蝴蝶花，问：这是什么花？它看起来象什么？

3、故事与歌曲相结合，逐句欣赏并提问：

（1）、看到花蝶，想干什么？

（2）、为什么蝴蝶不害怕呢？

注：将故事时，要以悬念来调动幼儿的积极性，在单句的表演中，熟悉歌词，理解歌词，促进之间的情感。

4、幼儿演唱歌曲：

（1）、跟着音乐演唱歌曲（2）、以拍手等形式进1步学习歌曲P16（3）、表演歌曲，运用动作表演
5、幼儿游戏：

出示漂亮的蝴蝶结，让幼儿来扮演蝴蝶花，其他的小朋友边唱边表演，体验歌曲的快乐之情。

6、告诉幼儿：歌曲的名字叫《蝴蝶花》。

6、小班音乐蝴蝶花教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 小班音乐蝴蝶花教案

【篇1：教案：蝴蝶花】

活动目标：

1、在熟悉歌曲旋律、内容的基础上，有兴趣的学习歌表演。

2、能够根据歌词内容进行表演，动作合拍、优美，富有表情。

活动重点难点：

熟悉歌曲旋律、内容的基础上，有兴趣的学习歌表演。

能够根据歌词内容用身体动作并表情地进行表演。

活动准备：

1、物质准备：几盆蝴蝶花，1些蝴蝶标本。歌曲

2、经验准备：在区域活动中，让幼儿多次欣赏歌曲，个别幼儿已会跟唱。活动过程：

1、入室

教师播放活动音乐和幼儿做蝴蝶飞的动作入室

2、观察标本引入主题

1、观察蝴蝶花与蝴蝶标本：

“这是什么花？为什么叫它蝴蝶花？”

“蝴蝶花和蝴蝶哪里很相似？”

3、欣赏歌曲，理解歌词内容：

1、欣赏歌曲，理解歌词

“歌曲里讲了1件什么事情？为什么我会把蝴蝶花当做蝴蝶？”

“你认为哪1句最优美、好听、有趣？”（教师分句示范演唱。）

2、学习完整、有表情地唱歌：

在幼儿学唱中，注意在说白“哟！”处声音略提高，以表现出喜悦、欢快的表情。

3、欣赏教师的表演，并愉快地学习歌表演：

教师边唱边表演（对着几盆蝴蝶花），重点示范蝴蝶飞时的小碎步动作。

4、学习歌曲表演，进1步理解歌词的不同情感：。