幼儿园找朋友教案,幼儿园大班教案
1、幼儿园找朋友教案
作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的幼儿园找朋友教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园找朋友教案 篇1 教学目标： 1.能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。 2.能将物体的数量和相应的数字进行配对。 3.体验数学集体游戏的快乐。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 教学准备：
1、5颜6色的花朵许多。
2、贴有数字的筐子人手1个。
3、磁带《多愉快》 教学过程：
1、导入课题，激发兴趣。 师。
2、幼儿园大班教案
作为1位杰出的老师，常常要写1份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1
1、目标 1．在巩固“月亮、乌云、母鸡、果树”4个词语的基础上，感知认识“星星、雨点、鸡蛋、苹果”。 2．在游戏活动中，愉快地感知儿歌《吹泡泡》的有趣内容，感受自然界中事物11对应的关系。
2、准备 图画、汉字、头饰、胸饰
3、过程 (1)引起兴趣 1．看看老师在干什么呀?(吹泡泡) 出示汉字：吹泡泡 2．老师。
3、《图形宝宝找朋友》教案
作为1无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的《图形宝宝找朋友》教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 《图形宝宝找朋友》教案 篇1 活动目标：
1、能用根据图形的大小、颜色、形状特征选标记。
2、通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。 活动准备：
1、黄色小蘑菇、红色大蘑菇、黄色和红色标记、大小标记若干
2、各种颜色、各种大小、不同形状的图形若干。
3、标记卡若干 活动过程：
1、比较蘑菇的大小和颜色师：（出示红、黄蘑菇）小朋友看这是什么？这两个蘑菇有什么不同？（大小。
4、大班数学《找朋友》教案
作为1位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的大班数学《找朋友》教案，希望对大家有所帮助。 大班数学《找朋友》教案1 活动目标；
1、尝试归纳出1组图形1—2个共同特征，或按特征拿取相应的图形 能仔细观察图形，并积极参与讨论
2、听懂操作要求，并按要求操作 活动准备 经验准备：幼儿认识图形 物质准备：教具：各种颜色、形状、大小的图形片若干，图形特征标记；画有图形绿色和3角形特征标记的空白纸1张。学具：幼儿用书31页，幼儿人手1支笔。看特征放图形：多种形状、颜色、大小的图形若干，画有1—2个特征标记的。
5、幼儿园找朋友教案
作为1名教职工，通常需要准备好1份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的幼儿园找朋友教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标：
1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。
2、能根据歌词大胆地进行表演。
3、体验与同伴游戏地快乐。
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
5、通过阅读，理解故事情节。 活动准备：
1、椅子排成圆圈，幼儿面向圆心坐。
2、音乐歌曲《找朋友》、课件。 活动过程：
1、开始部分 谈话导入 师：你有自己的好朋友。
6、《图形宝宝找朋友》教案
作为1名老师，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的《图形宝宝找朋友》教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《图形宝宝找朋友》教案 篇1 活动目标：
1、能用根据图形的大小、颜色、形状特征选标记。
2、通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。
3、体验解决问题的成就感。
4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备：
1、黄色小蘑菇、红色大蘑菇、黄色和红色标记、大小标记若干
2、各种颜色、各种大小、不同形状的图形若干。
3、标记卡若干 活动过程：
1、比较蘑菇的大。
