幼儿园中班音乐游戏教案《小老鼠找朋友》含反思,幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园中班音乐游戏教案《小老鼠找朋友》含反思

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园中班音乐游戏教案《小老鼠找朋友》含反思，希望能够帮助到大家。 设计理念 《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。音乐游戏是幼儿游戏活动中的1种，是将音乐活动内容渗透到游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作、积极游戏。结合此次主题内容《好朋友》，设计了本次活动，教师从故事引出本次活动，通过直观示范、幼幼、师幼互动、个别示范、迁移创编等组织形式充分感受了教师在音乐游戏教学中的智慧和与孩子们之间良好的互动。教师特别将新。

2、幼儿园大班音乐教案

作为1名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班音乐教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】

1、在歌词和教师动作的提示下，用“找朋友”的方法玩游戏。

2、迁移生活中的经验表现高兴和孤单的样子，并创编小老鼠寻找老猫的动作。

3、在游戏中体验卧底追讨游戏所带来的乐趣。

4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 【活动准备】 会玩“猫捉老鼠”的游戏。 【活动过程】 。