幼儿园中班<<今年什么年>>的教学反思,中班社会教案《十二生肖》

1、幼儿园中班<<�今年什么年>>的教学反思

社会活动《今年什么年》是《红彤彤的年》这个主题中的一个教学活动，在这个教学活动中，主要是让幼儿知道今年是什么年初步了解十二生肖的排列顺序；知道自己的属相，感受中国独特的生肖文化。 今天是开学的第一天，又是过完新年后的第一次上课，在上课前，我在跟孩子们谈话的时候就谈到了过新年的一些情景，在这个基础上，我开始了本节课的提问：刚才我们都说到了这么多过新年的趣事，那么你们知道今年是什么年吗？有小朋友说：“2013年”。也有小朋友说：“是蛇年”。对啊！你们说的都对，今年是2013年，也是我们中国人说的蛇年，所以你们说的都对！在吃完年夜饭的时候，你们都在家做了些什么事情呢？有没有在自己家的门上，窗户的玻璃上贴上漂亮的东西呀？（有）那你们知道这些漂亮的纸叫什么吗？。

2、中班社会教案《十二生肖》

作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的中班社会教案《十二生肖》，欢迎阅读与收藏。 中班社会教案《十二生肖》1 活动目标：

1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

4、乐于探索、交流与分享。

5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备：

1、多媒体PPT课件。

2、一些民族风格的歌曲或乐曲。 配套课件：中班社会课件《。

3、幼儿园中班社会活动教案

篇一：幼儿园中班社会教案快乐元旦 一、活动目标：

1、让幼儿了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、在活动中，感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。 二、活动准备：旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。 三、活动过程：

1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？” 问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”

2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮 师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片） 随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

4、幼儿园社会教案

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园社会教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标：

1、通过游戏和故事了解遵守规则的重要性。

2、善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。

3、运用已有经验以绘画方式设计班级公约，并养成自觉遵守的习惯。 活动准备：

1、课件：不守规则的丁当狗。(上可下载《幼儿画报》5年第36期《好习惯故事》栏目)

2、联系生活实际的录像、图片等。

3、记录的彩色纸、笔。