2015年新版人美版三年级美术下册教案,人美版三年级下册美术全册教案【全套】
1、2015年新版人美版3年级美术下册教案
。
2、人美版3年级下册美术全册教案【全套】
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:喜鹊98000 第1课、恐龙世界 教学目标：
1、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。
2、以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。
3、通过故事形式，引起学生想进1步了解的恐龙的学习欲望。
4、能够以想象和仿制结合的方式完成1只恐龙造型。 教学重点：独立完成1只恐龙造型。 教学难点:正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。 教具准备: 师：范作 生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。 教学过程：
1、组织教学:检查学生用具准备情况。
2、导入新课
1、你参观才恐龙的展览吗？你知道各种恐龙的名称吗？庞然大物--恐龙几百万年前就神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘。
2、揭题板书:“今天我们来和恐龙玩1玩做1做。”--恐龙世界
3、讲授新课:
1、出示范作。这是什么？（恐龙--长颈龙、3角龙、剑齿龙……）引起学生兴趣，激发学习热情。
2、恐龙生活在什么时代？ 都有哪些种类？ 它们是长什么模样的？ 你最喜欢哪头恐龙？ （让学生根据自己所知道的知识来说说看。大家畅所欲言。）
3、教师出示幻灯片。让各类恐龙形象具体化。和学生1起聊聊恐龙是如何生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。长劲龙的长脖子；3角龙头上的角；剑齿龙背上的刺；冀龙的翅膀及翅膀上的爪子2.（学生讨论总结，画中含有多处波浪线，让人感觉里面的神仙在飞，里面的东西在动。）1样呢？教学过程：
2、抓住特征，学习夸张表现。 老师针。
3、岭南版9年级下册初中美术全册教案(教学设计)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:xiaoqingxxx 岭南版9年级下册初中美术 全册教案 《瑰丽深沉的汉唐雕塑》教案 教学目标：
1、了解中国古代雕塑在不同时期的艺术成就及其艺术特点。学会欣赏中国古代雕塑艺术，并对其有1定的审美能力。
2、将书本文化知识归纳总结分类讲解，引导学生欣赏中国古代雕塑作品，使学生大致明白中国古代雕塑的分类及其艺术风格特点。
3、让学生开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。 教学重难点： 重点：了解汉唐雕塑艺术，学习雕塑文化。 难点：培养学生对雕塑艺术的欣赏能力。 课前准备： 师生：课本、多媒体课件等。 教学过程：
1、组织教学 板书教学内容大纲，播放多媒体课件。
2、引入新课 可以通过提问的方式例如：让同学们来讲讲他们了解到的1些中国古代雕塑。以此来吸引学生对中国古代雕塑的兴趣。
3、讲授新课
1、雕塑的定义：雕塑是指运用可塑性、可雕性物质材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活，表达审美理想的具有3维实体的造型艺术。
2、雕塑按其不同的功能可分为：宗教雕塑，陵墓雕塑，纪念碑雕塑，装饰雕塑，园林雕塑，民间雕塑，架上雕塑等。雕塑的3种基本形式：圆雕，浮雕，透雕。《雕琢出来的人文光彩》教案（2课前准备：
2、讲授新课
4、教师小结（
3、这些方法你都会用吗？请你介绍给大家。22。
4、岭南版9年级下册初中美术全册教案(教学设计)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:xiaoqingxxx 岭南版9年级下册初中美术 全册教案 《瑰丽深沉的汉唐雕塑》教案 教学目标：
1、了解中国古代雕塑在不同时期的艺术成就及其艺术特点。学会欣赏中国古代雕塑艺术，并对其有1定的审美能力。
2、将书本文化知识归纳总结分类讲解，引导学生欣赏中国古代雕塑作品，使学生大致明白中国古代雕塑的分类及其艺术风格特点。
3、让学生开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。 教学重难点： 重点：了解汉唐雕塑艺术，学习雕塑文化。 难点：培养学生对雕塑艺术的欣赏能力。 课前准备： 师生：课本、多媒体课件等。 教学过程：
1、组织教学 板书教学内容大纲，播放多媒体课件。
2、引入新课 可以通过提问的方式例如：让同学们来讲讲他们了解到的1些中国古代雕塑。以此来吸引学生对中国古代雕塑的兴趣。
3、讲授新课
1、雕塑的定义：雕塑是指运用可塑性、可雕性物质材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活，表达审美理想的具有3维实体的造型艺术。
2、雕塑按其不同的功能可分为：宗教雕塑，陵墓雕塑，纪念碑雕塑，装饰雕塑，园林雕塑，民间雕塑，架上雕塑等。雕塑的3种基本形式：圆雕，浮雕，透雕。《雕琢出来的人文光彩》教案（2课前准备：
2、讲授新课
4、教师小结（
3、这些方法你都会用吗？请你介绍给大家。22。
5、3年级下册美术教案 第6课《风来了》(湘美版2014秋)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:历史的璀璨星空 《风来了》教学设计 教学目标：
1、学习风的表现方法。
2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
3、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重难点：
1、引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。
2、大胆地表现对风的感受。教学时间：1课时教学过程：
1、组织教学
2、听风。 今天有位特殊的朋友要来这里做客，大家想知道它是谁吗？请大家闭上眼睛，竖起耳朵仔细听1听它来了。多媒体出示课件风的声音，大家听出它是谁了吗？我们每天都跟这位朋友见面，今天这节课，让我们1起来描绘1下与风在1起的情景。
3、知风 虽然我们每天都和它见面，但是你了解它吗？知道它是怎样形成的吗？教师讲解风的形成，自然界中的风有哪些种类呢？板书：微风、大风、台风、龙卷风。风是通过外界事物的变化表现出来的，请你想象1下，当风来临的时候，人们身上会有哪些变化？ 老师手里有1把伞，谁来表演1下？ 他们表演的真棒！我们周围的事物会有哪些变化呢？请观察课本儿做1下小练习。逆风和顺风的感觉1样吗？谁来表演1下？ 观察课本阵风。强化学生记忆，除此之外，还能用线条来表现风。
4、画风 同学们观察这么多与风有关的图片和知识，你们想不想来画1画风呢？现在让我们拿起手中的画笔，描绘出与这位朋友在1起相处的情景吧。
6、小学3年级美术下册教案哪有下载的？
给你推荐几个：
1、教育资源吧
2、教师之家
3、小学教案网 都是免费的，不需要注册，直接就可以下载！。
