幼儿园科学领域《串串有》教案及反思,幼儿园小班美术教案

1、幼儿园科学领域《串串有》教案及反思

今天，我们班来了很多的客人老师，你们高兴吗？那你们想不想送给他们1份礼物呢？今天，老师就来教你们做糖葫芦，然后把你的 糖葫芦送给客人老师好吗？

2、教师出示3串用泥工做的糖葫芦问：那么看这3串糖葫芦有什么不1样呢？（1串最大、1串大1点、1串最小）

教师出示其中的1串糖葫芦问幼儿，这串糖葫芦的3个果子有什么不1样呢？（哪个最大、哪个最小）？那他们是怎样排队的呢？

3、教师讲解示范

教师出示画有竹签的纸，请1名幼儿帮忙串糖葫芦。请其他幼儿检查看他串的对不对。教师点评，并讲解幼儿操作时的要求。

2、幼儿园小班美术教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园小班美术教案8篇，欢迎大家分享。

幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图：

在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的1个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们1团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。“糖葫芦”是幼儿熟悉的，感兴趣的物体形象，来源于幼儿的日常生活，是幼儿所熟知的食物之1，根据小班幼儿的泥工表现的特点设计此课题，目的是通过“糖葫芦”这1泥工教学活动，让幼儿在积极的活动氛围中掌握了团泥的技能，增强幼儿手的协。

3、幼儿园优秀教案

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好1份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园优秀教案7篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标

1、了解几种民间小吃的名称以及制作方法。

2、在哥哥姐姐的带领下，尝试用团圆、捏、搓等制作技能制作民间小吃。

3、通过品尝，感受民间小吃的美味，体验与哥哥姐姐1起活动的乐趣。

活动准备

1、糖葫芦制作材料：山揸、蜂蜜。

2、汤团制作材料：米粉、芝麻。

3、油条制作材料：面粉、发酵粉。

4、芝麻球制作材料：面粉、芝麻。

5、其它：电磁炉、电饭煲、油、糖、1次性台布。

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4、幼儿园小班糖果教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班糖果教案5篇，仅供参考，大家1起来看看吧。

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标：

1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。

2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。

3、能分析故事情节，培养想象力。

4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：

挂图13号

活动过程：

1、说说“雨”，激发兴趣。

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5、幼儿园小班教案

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写1份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案6篇，仅供参考，大家1起来看看吧。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标：

1、巩固团圆的技能，培养幼儿对泥工活动的兴趣。

2、幼儿探索学习小棒的正确使用方法，在活动中体验成功感。

3、培养幼儿初步的创造能力。

4、感受作品的美感。

活动准备：

1、橡皮泥若干、小棒若干根。

2、画有大狮子的蛋糕盘3个（12寸的）

3、课件。

活动过程：

1、揭示课题，引起幼儿兴趣

课件（画面出现伤心的狮子，没有毛发）

1、师：小朋友，。