幼儿园中班教案《身体》,幼儿园大班健康教案

1、幼儿园中班教案《身体》

作为1位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园中班教案《身体》，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园中班教案《身体》1 活动背景： 中班孩子的活动量和活动内容，显然要比小班孩子大而多，孩子对自己身体的兴趣，以及对自己生命的信心，也开始萌芽。 活动最好在孩子生活需要的情景中进行，如：体育活动中孩子发生不安全因素了，或者同伴的身体有些变化了等等。 本活动努力使孩子在了解自己身体的同时，对自己身体的安全有所重视。 当然，在这次活动中，孩子对自己身体“哪些部位会动"的探索，不可能完整，但是孩子探索的目的，并不在于结果，而在。

2、幼儿园大班健康教案

作为1名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班健康教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标：

1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。

2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。 活动重点: 了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识 活动难点： 体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒 活动准备： 相关情境、资料 活动过程： (1) 开始部分 导入活动：开心碰碰碰 拍。

3、幼儿园中班开学第1课心理健康教案

作为1名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的幼儿园中班开学第1课心理健康教案（通用5篇），欢迎大家分享。 幼儿园中班开学第1课心理健康教案1 活动目标：

1、感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。

2、懂得1些保护自己身体的正确做法。 活动准备： 物质准备：幼儿操作单、水笔、课件 经验准备： 幼儿对能动的关节有1定的认知。 活动过程：

1、以游戏“木头人”导入，激发幼儿活动兴趣。 师：我们1起来玩“木头人”的游戏吧。“我们都是木头人，拿起。

4、《身体为什么会动》小班教案怎么写？

小班身体为什么会动教案设计思路： 活动目标：

1、 认识自己的身体，了解身体上会动的关节部位。

2、 能积极愉快地参与活动。 活动准备：

1、活动小人人手1个，牵线小人教具1个，小红心贴纸。

2、桌子摆放成马蹄形。

3、录音机，欢快音乐的磁带

4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”。 活动重难点：知道身体各部分的名称，了解身体的哪些关节会动。 活动过程：

1、 引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”，激发幼儿的兴趣。

1、“宝宝们，快来，我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯！”（幼儿在教师带领下玩游戏）。

2、“宝宝们可真灵活啊，你。

5、幼儿园大班教案《我们大家动起来》

作为1位杰出的老师，常常要写1份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案《我们大家动起来》，希望能够帮助到大家。 设计意图： 我通过参加奥尔夫音乐培训活动，从中学到到了很多前言的理念和教学方法。奥尔夫先生曾说过：“我们进行奥尔夫教学注重的并不是结果，而是注重幼儿参与活动的'过程”。针对我班幼儿的发展水平我设计了本次活动《我们大家动起来》。 活动目标：

1、学习分辨音乐中比较明显的音节变化。

2、培养幼儿的反应能力、创造能力。

3、感受旋律的气氛以及和同伴1起参加集体音乐活动的乐趣。

4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，。