大班安全教育活动教案瓶子里的水能喝吗,大班安全活动教案运动受伤了怎么办的教学延伸怎么写？

1、大班安全教育活动教案瓶子里的水能喝吗

。

2、大班安全活动教案运动受伤了怎么办的教学延伸怎么写？

学前大班安全活动教案运动受伤了。怎么办？关于这个问题，首先应该在运动前这个身。热身完之后，受伤也属于正常现象，不能因噎废食，所以在教学方面1定要继续开展这种运动。

3、大班安全活动教案：不去危险的地方玩教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:腐朽的灵魂时代 大班安全活动课程计划：不要去危险的地方玩教学计划（带教学反思） 大班安全活动不去危险场所玩教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道哪里有危险，不能玩，可以说哪里难游戏存在什么样的安全隐患适合幼儿园教师参加大班安全活动课，来看看你是否去危险的地方玩教学计划。活动目标： 1.知道哪些地方有危险且无法玩耍。 2，可以说明在不易玩的地方存在什么样的安全隐患。 3.提高安全意识，抑制好奇心，不要在危险的地方玩耍。 4.探索和发现生活的多样性和特征。 5.培养孩子敏锐的观察能力。 活动准备： 1.教授挂图和儿童书籍。 1张大白纸（固定在黑板上）和1盒水彩笔。 活动程序： 1.活动介绍：会话活动。 （1）老师：在假期，孩子们可以在很多地方玩耍。然而，生活中有很多地方非常危险，孩子们不能玩耍。你知道危险在哪里，不能玩吗？（2）儿童可以自由发言和讨论。老师在黑板上的大白纸上记录每个人都同意的要点。 （3）老师总结了孩子的内容。老师：刚才孩子们说了很多不适合演奏的地方。他们还能在哪里打？让我们来看看。 2，活动展开：观看教学挂图。 （1）教师提供教学墙地图，引导孩子了解第1张图片的内容，即施工现场危险，不能玩。（（。

4、幼儿园大班假期安全教育活动教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班假期安全教育活动教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班假期安全教育活动教案1 活动目标：

1、通过学习，让幼儿知道并进1步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 活动准备： 相关图片或视频 活动过程：

1、谈话，导入

1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有1次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。

2、今天我们来学习1些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

2、学习安全知识

1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期1到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候1定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等1等”。不在马路上玩耍……

2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万1家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。

4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万1在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。

5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。

7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交车的时候，万1公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。1定要记住遇到危险时1定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。

3、结束部分 小朋友平时要多多去学习1些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有1次，我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过1个安全快乐的寒假。 活动反思： 本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第1位，知道生命的重要性。 幼儿园大班假期安全教育活动教案2 活动目标：

1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。 活动准备： 安全活动图片。 活动过程：

1、让幼儿知道十月1日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。

1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。

2、十月1日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月1日我们就定为国庆节。

2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”

2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

3、总结假期里要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品；

2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西；

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门；

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍；

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

6、熟悉3个特殊电话号码的用法；

7、要少吃0食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯；

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手；

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

4、活动延伸。 请家长在假期中合理安排幼儿的1日活动，丰富孩子的生活内容。 幼儿园大班假期安全教育活动教案3 转眼间，寒假已经来临。为了保证同学们过1个平安、欢乐、祥和的`寒假，孩子们在假期要注意以下几点：

1、注意交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3、不准尤其是在马路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。不坐超载的车辆。不坐3无车辆。

2、注意水的安全 不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。

3、注意电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

4、注意火的安全

1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、燃放烟花爆竹时1定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。

5、注意饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“3无”食品、过期食品1定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

6、注意其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万1迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 孩子的安全也需要家长的守护，寒假即将到来，愿每个孩子都度过1个快乐的假期。

5、大班安全活动教案：乘地铁教案

大班安全活动课程计划：采取地铁教学计划大班安全活动按地铁教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，不在平台上运行，等黄线后排队等候，先上去，不要吵架，培养孩子的道德意识和良好的公共场所礼仪适合幼儿园教师参加大型安全活动课程。快来看看地铁计划吧。活动目标：1.不要在平台上跑来跑去，等黄线后排队等候，先下去，不要争辩。2.培养孩子的公共道德感和良好的公共场所礼仪。3.加强幼儿的安全意识。4.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。5.培养幼儿探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：地铁站的图片是彩色纸和白皮书。活动程序：1.通过图片引导活动主题。老师在地铁站展示图片以识别孩子并引导孩子命名“地铁站”。问题：图片上有什么？有地铁列车，黄线，有地铁的人，等待的人，下楼的人。2.讲述故事《乘地铁》。老师：孩子们知道我们街上的红绿灯了吗？它们有3种颜色，红色，黄色和绿色。他们每个人的角色是什么？红灯停在绿灯处，黄灯等待。有了这个，我们的交通便利得多。然后我们地铁的黄线用于上面。

6、幼儿园大班安全教育活动教案怎么写？

大班安全教育活动教案详案《安全回家》　　

1、设计意图　　幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培养他们自觉遵守交通规则的意识更是重中之重。为此我们设计了《安全回家》这1活动，作为大班幼儿安全教育第1课。　　

2、活动目标　　

1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培养幼儿遵守交通规则的意识。　　

2、认识基本的交通标志和交通设施。　　

3、培养幼儿的合作意识以及生活实践能力。　　

3、活动重难点　　

1、重点：确立遵守交通规则的安全保护意识。　　

2、难点：认识有关的交通标志、交通设施。　　

4、活动准备　　

1、物质准备：教学课件、交通标志若干。　　

2、知识准备：幼儿认识基本的交通标志，初步了解1些交通规则。　　

3、家长工作：请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流，观察车辆通过路口以及人们走人行横道的1般规律;和幼儿1起收集交通标志。　　

5、活动过程　　(1)谈话、观看课件导入活动　　

1、提问：小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)　　

2、师：我们1起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，1个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。)教师提问：刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)　　儿歌：小朋友，过马路，1定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停1停。　　教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时1定要走斑马线，可别乱走。　　教师小结：小朋友，过马路时1定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。　　(2)再次认识学习过的交通标志。　　

1、教师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢?(教案出自：屈老师教案网)引导幼儿交流：将自己收集到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。　　"今天老师也带来了1些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。"(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用)，引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。　　(3)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成4组，进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，4组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到1朵小红花，以得到小红花最多的1组或胜。　　第1幅图：几个小朋友在马路上玩球。　　教师小结：小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。　　第2幅图：1个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施。　　教师小结：小朋友过马路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。　　第3幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。　　教师小结：乘车时要排队等候，按先后顺序上车，不要拥挤争抢。　　第4幅图：1个小朋友乘车时把头伸出车窗外。　　教师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也保护了环境。　　第5幅图：几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。　　教师小结：在车内不吃带壳带棒的0食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，(教案出自：屈老师教案网)吃带壳的0食影响车内卫生，吃带棒的0食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命安全。