幼儿园教案设计的步骤，要求有那些？出汗了怎么办教案？

1、幼儿园教案设计的步骤，要求有那些？

1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。

2、出汗了怎么办教案？

出了汗怎么办教案可以这样写，首先教授出了汗怎么办的具体方法和主要内容，其次，教授出了汗怎么办的分析和结论，最后教授出了汗怎么办在现实生活中的应用和表现。

3、鼻孔堵住了怎么办安全教案？

鼻孔堵住了怎么办安全教案如下：安全教案：鼻子出问题了，怎么办？　　活动目标：　　

1、在教师的引导下，了解鼻子出现简单问题后的正确处理方法。　　

2、在情景表演中对鼻子出问题时的处理方法进行练习。　　活动准备：　　

1、玩偶小狗一只　　

2、硬币大小的红色和白色即时贴　　

3、教学挂图和幼儿用书　　活动过程：　　

1、情景表演，提出问题　　教师出示玩偶小狗，表演对话。　　

2、展示教学挂图，学习应对鼻子流血的正确方法。　　

3、练习应对鼻子流血的正确方法　　

4、情景表演，提出新问题　　教师出示玩偶小狗，表演对话。　　小狗（鼻孔粘上白色即时贴）：不好了，不好了。　　教师：小狗，你怎么了？鼻子不是不流血了吗？　　小狗：小朋友们，该怎么办呢？　　

5、展示教学挂图，学习鼻子进入异物时的正确应对方法。　　（1）教师：请看看图上的小朋友是怎么做的？这个小朋友鼻孔里有什么？她在吃饭的时候不小心把饭粒吸进了鼻孔，他是怎么做的？他的手按在了哪里，然后使劲干什么？按紧没有进米粒的鼻孔，用力向外喷气，米粒就会怎么样？如果米粒还没有出来，怎么办？她找了谁来帮忙？　　（2）能不能自己用手伸进鼻孔里去抠米粒？千万不要这样做，那样可能会把米粒越推越深，拿不出来了！　　

6、练习鼻子进入异物时的正确应对方法。　　（1）教师：现在我们知道应该怎么做了，我们来帮助小狗吧。　　（2）教师操作小狗，讲解动作要领，引导幼儿练习动作：按紧没有进米粒的鼻孔，用力向外喷气。　　（3）教师特别提醒：如果物品塞在鼻子比较深的地方，用喷漆的方法拿不出来，要注意，千万不能使劲往里吸气，赶快找大人帮忙，告诉他们你鼻子里塞进去的是什么东西。