二年级语文下册《彩色的梦》教案,《彩色的梦》教学设计

1、2年级语文下册《彩色的梦》教案

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。来制定1份课文教案吧。以下是我为大家精心整理的“2年级语文下册《彩色的梦》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!

2年级语文下册《彩色的梦》教案(1) 教学目标：

1、熟读课文，感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、 快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。

2、感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

教学过程：

1、复习引入

1、复习《彩色的梦》里面的生字新词。

2、读课文，说说课文讲了1个什么样的故事。

2、再读课文，了解各小节的内容

1、。

2、《彩色的梦》教学设计

彩色的梦

（第1课时）

1、教材分析

《彩色的梦》是1首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美和向往。全诗共有4小节，第1小节写“我有1个把彩色的梦”作者把1大把彩色的铅笔想象成1个个会做梦的天使，精灵，在铅笔盒里聊天，在白纸上跳蹦，就像1群积极向上，活泼快乐的小朋友。第2小节至4小节具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境。第2小节中，脚尖滑过的地方，大块的草坪绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了。1个滑字写活了铅笔，“大块、大朵、大片”表现出孩子绘画时的自由挥洒；“红了，绿了，蓝了”运用鲜艳的色彩渲染，增加了诗歌的画面感。

2、教学目标

。

3、幼儿园小班语言《彩色的梦》教案

作为1位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园小班语言《彩色的梦》教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班语言《彩色的梦》教案1 活动目标

感受儿歌优美的意境。

初步理解儿歌内容，知道梦境与色彩之间的关系。

有感情地朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。

活动准备

课件准备：《彩色的梦》儿歌音频及伴奏；“彩色的梦”儿歌图片。

活动过程

出示组图“彩色的梦”，激发幼儿兴趣。

1.组织谈话，引导幼儿说说自己的梦。

你们。

4、小学2年级下册语文第8课《彩色的梦》教案

小学2年级下册语文第8课《彩色的梦》教案篇1

教学目标：

1、知识与技能：会认9个生字。

2、过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。

3、情感态度与价值观：培养想象力，产生关注生活、热爱生活的情感。

教学重点：

1、识记生字。

2、正确、流利的朗读课文，能读出自己的感受。

教学难点：

感受梦的色彩，运用想象力，大胆的描绘梦境。

教法：引导法、点拨法

教学准备：多媒体课件

教学过程：

1、导学领航

1、小朋友们，你们做过梦吗？是怎样的梦？请哪位同学来为我们讲1讲？

小朋友们的梦真奇妙，今天我们也来看1看别人的梦，这是1个《彩色。