二年级语文下册《彩色的梦》教案,《彩色的梦》教学设计
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1、2年级语文下册《彩色的梦》教案
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。来制定1份课文教案吧。以下是我为大家精心整理的“2年级语文下册《彩色的梦》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注!
2年级语文下册《彩色的梦》教案(1) 教学目标:
1、熟读课文,感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、 快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。
2、感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。
教学过程:
1、复习引入
1、复习《彩色的梦》里面的生字新词。
2、读课文,说说课文讲了1个什么样的故事。
2、再读课文,了解各小节的内容
1、。
2、《彩色的梦》教学设计
彩色的梦
(第1课时)
1、教材分析
《彩色的梦》是1首充满童真、稚趣的儿童诗,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美和向往。全诗共有4小节,第1小节写“我有1个把彩色的梦”作者把1大把彩色的铅笔想象成1个个会做梦的天使,精灵,在铅笔盒里聊天,在白纸上跳蹦,就像1群积极向上,活泼快乐的小朋友。第2小节至4小节具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境。第2小节中,脚尖滑过的地方,大块的草坪绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了。1个滑字写活了铅笔,“大块、大朵、大片”表现出孩子绘画时的自由挥洒;“红了,绿了,蓝了”运用鲜艳的色彩渲染,增加了诗歌的画面感。
2、教学目标
。
3、幼儿园小班语言《彩色的梦》教案
作为1位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我精心整理的幼儿园小班语言《彩色的梦》教案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园小班语言《彩色的梦》教案1 活动目标
感受儿歌优美的意境。
初步理解儿歌内容,知道梦境与色彩之间的关系。
有感情地朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。
活动准备
课件准备:《彩色的梦》儿歌音频及伴奏;“彩色的梦”儿歌图片。
活动过程
出示组图“彩色的梦”,激发幼儿兴趣。
1.组织谈话,引导幼儿说说自己的梦。
你们。
4、小学2年级下册语文第8课《彩色的梦》教案
小学2年级下册语文第8课《彩色的梦》教案篇1
教学目标:
1、知识与技能:会认9个生字。
2、过程与方法:正确、流利、有感情的朗读课文。
3、情感态度与价值观:培养想象力,产生关注生活、热爱生活的情感。
教学重点:
1、识记生字。
2、正确、流利的朗读课文,能读出自己的感受。
教学难点:
感受梦的色彩,运用想象力,大胆的描绘梦境。
教法:引导法、点拨法
教学准备:多媒体课件
教学过程:
1、导学领航
1、小朋友们,你们做过梦吗?是怎样的梦?请哪位同学来为我们讲1讲?
小朋友们的梦真奇妙,今天我们也来看1看别人的梦,这是1个《彩色。