快乐的毛毛虫大班教案,幼儿园大班《毛毛虫》教案

1、快乐的毛毛虫大班教案

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的快乐的毛毛虫大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 快乐的毛毛虫大班教案1 活动目标： 1．体验音乐欢快活泼的风格，通过创设“毛毛虫”与“树叶”的角色情境，感受乐曲的结构。 2．创编“吃树叶”、“树叶舞”等动作，学会听辨a、a/段音乐中四个乐句的变化。 3．体验“树叶”被“风”吹得高高时，“毛毛虫”快速钻过去的紧张感所带来的乐趣，感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 1．多媒体设备、《快乐的毛毛虫>音乐。 2．碰铃一副。 活动过程：

2、幼儿园大班《毛毛虫》教案

活动目标

1、初步学习撕纸的技能，继续巩固基本的粘贴方法。

2、通过活动培养幼儿的观察力、动手操作能力。

3、感受尝试学习的快乐。

4、发展幼儿的动手能力和创造力。

5、感受作品的美感。 教学重点、难点 重点：学习撕纸的技能。 难点：利用撕好的图形粘贴成一幅有意义的画。 活动准备 两幅“毛毛虫“图片、勾线笔一支、白纸彩纸若干张、胶水等。 活动过程 一、激发学习兴趣 春天来了，小草扭动着身体慢慢地舒醒过来，它揉揉眼睛：两只可爱的毛毛虫从它身旁爬过（出示图片），于是它笑了。 问题1：小朋友，请你们。

3、幼儿园大班美术毛毛虫教案

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班美术毛毛虫教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班美术毛毛虫教案1 活动目标 1。能用单色笔勾勒毛毛虫的身体形象，特别是面部表情地细节描写，并用遮挡的方式表现画面。 2。能细致观察画面，并进行大胆想象。 3。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 4。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备 1。纸制毛毛虫一个，比毛毛虫体形大的绿色、黄色、红色树叶各一个。

4、毛毛虫变蝴蝶大班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的毛毛虫变蝴蝶大班教案，希望能够帮助到大家。 毛毛虫变蝴蝶大班教案1 活动目标

1、通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程和生活习性。

2、尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态，激发幼儿探索昆虫世界的兴趣。 活动准备

1、毛毛虫变蝴蝶成长课件。

2、毛毛虫头饰、蝴蝶拼图及记录纸等。

3、音乐及春天背景图一幅。 活动过程 一、以游戏的引入活动。

1、教师：今天老师为你们请来一位小客人，它就藏在拼图里，我们同一组的小朋友一起合。

5、可爱的毛毛虫大班教案

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的可爱的毛毛虫大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标：

1、学习制作毛毛虫，并尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。

2、通过练习捏、揉、团、的技巧，增强幼儿双手动作的灵活性和协调性。 活动准备： 制造成型的`毛毛虫一个、胶泥。 活动重难点：

1、将将胶泥揉成球。

2、将毛毛虫的头和身子连接起来。 活动过程： 一、设置情景，引发兴趣。 教师：今天，老师给你们请来了一位小客人。看，是谁呀？她长得什么样子。

6、毛毛虫变蝴蝶幼儿园教案

作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的毛毛虫变蝴蝶幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 毛毛虫变蝴蝶幼儿园教案1 教学目标：

1、伴随音乐摆动身体。

2、掌握伸展动作和卷曲动作。

3、提高幼儿身体的灵活度。 教学准备： 音乐、毯子、拱形门（高低不同） 教学过程： 一、毛毛虫变蝴蝶 在教室内铺上毯子，播放音乐，师生共同扮演小毛毛虫。

1、“啊！春天来了！快来看呀，地上有好多的小毛毛虫。”老师带领幼儿躺在毯子上身体卷曲。