快乐的跳跳糖大班教案,《蹦蹦跳跳》大班教案

耿正诚

喝孔府宴酒，做天下文章。

1年前

1、快乐的跳跳糖大班教案

作为1名老师，通常需要准备好1份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我精心整理的快乐的跳跳糖大班教案，仅供参考，大家1起来看看吧。活动目标：

1、尝试用各种动作来表现跳跳糖。

2、体验快乐的情感。活动准备：场景（地面上的大嘴巴）、跳跳糖活动过程：

1、准备活动：拍皮球游戏（通过游戏，让幼儿知道怎样用语言、动作来表现轻重缓急）

2、各种动作来表现跳跳糖（1）出示跳跳糖请个别幼儿回答

1、（那么它到底是谁呢？先请1位小朋友来尝1尝）请个别幼儿品尝。

2、教师提问：说1说小。

2、《蹦蹦跳跳》大班教案

作为1名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的《蹦蹦跳跳》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《蹦蹦跳跳》大班教案1 活动设计背景冬天到了，天气冷了，很多小朋友出现了缺课或迟到的现象，为了让孩子们喜欢冬天，养成坚强的性格，更好的培养孩子的意志力，结合课本内容开展的本课。活动目标

1、围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的情感与同伴分享自己对冬天的感受。

2、认读汉字‘左’、‘右’及其意义。

3、知道适当的运动能促进血液循环，对身体有好处。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的。

3、幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》

在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》1 设计思路：已经是小班下学期了，孩子们的生活自理能力有了很大进步，他们的手眼协调能力正在迅速发展之中，在学做力所能及的事情中，体验到了成功，增强了独立性。但我在常规的生活环节中，观察到孩子们做事马虎、有的甚至不正确，虽然1再提醒，难免也会有不准守规则的现象出现，怎样把1日生活的各个环节和游戏、儿歌结合起来，使孩子们在游戏活动中懂得事情发展要有先后次序，使他们养成正确的良好的生活。

4、幼儿园优秀教案小班有趣的体育游戏《快乐跳跳跳》

作为1名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的【幼儿园优秀教案】小班有趣的体育游戏《快乐跳跳跳》，仅供参考，大家1起来看看吧。设计意图《快乐跳跳跳》这个活动是选自小班健康体育活动的内容。本次活动主要是通过会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳，在这个过程中学习双脚向上跳。平时孩子们总爱蹦蹦跳跳的，但是他们4肢协调发展还不是很完善，落地的时候容易失去平衡，孩子们也比较容易摔倒。为了让幼儿初步学习双脚向上跳，发展动作的协调快，所以我选择了《快乐跳跳跳》这个内容。考虑到单纯的学习双脚向上跳的动作，孩子会觉得无聊。所队我就通过让小朋。

5、《跳跃》幼儿园大班体育教案

作为1名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的《跳跃》幼儿园大班体育教案，仅供参考，大家1起来看看吧。《跳跃》幼儿园大班体育教案篇1 活动目标 1．鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 2．练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。活动准备教师用3把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，1个高1些，另1个低1些；师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。活动过程。