幼儿园大班语言公开课教案,幼儿园大班语言公开课教案

1、幼儿园大班语言公开课教案

精选幼儿园大班语言公开课教案四篇 作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的幼儿园大班语言公开课教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班语言公开课教案 篇1 【活动目标】

1、喜欢关于星星的童话，感受夜里宁静、温馨的意境。

2、理解故事内容，体会故事优美的意境，大胆讲述自己的愿意。 【活动准备】 白纸每人一张，垫板每人一块，彩笔每人一盒。 【活动过程】 一、活动导入。 师：老师知道我们班孩子都是最棒，最能。

2、幼儿园大班语言公开课教案

【推荐】幼儿园大班语言公开课教案4篇 作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园大班语言公开课教案4篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班语言公开课教案 篇1 教学目标：

1、卡片认读：b p

2、拼读：bā bá bǎ bà pā pá pǎ pà

3、指导用“前音轻短，后音重，两音相连猛一碰”的方法拼读。

4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 教学声母m：

1、看投影说。

3、幼儿园大班语言公开课教案

【精华】幼儿园大班语言公开课教案四篇 作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的幼儿园大班语言公开课教案4篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标

1、 联系生活经验，了解印章在我们生活中的功用。

2、 爱听诙谐故事，体会皆大欢喜的快乐。 活动准备:师生共同搜集的各种印章(姓名、单位印章和玩具印章)、铅画纸、放大的图画书《爱盖章的国王》 活动过程

1、 重现经验 (1)敲印各自带来的印章。 (2)识别印章用什么做。