小学五年级英语ing形式教案优秀范文,My school bag英语教案及反思

1、小学5年级英语ing形式教案优秀范文

英语教师要继续鼓励学生表述能力的句子，鼓励学生说出所学的动词及动词短语。以下是我整理的小学5年级英语ing形式教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学5年级英语ing形式教案范文1

1、教学重点： 动词短语及其ing 形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。 句型 “What are you doing?”及其回答 “I’m doing the dishes/….”。

2、教学难点： 动词短语ing 形式的读音，教师要多做示范，逐步引导学生流畅地连读。

3、课前准备：

2、My school bag英语教案及反思

如何做好英语教案是很多小学英语老师都关心的问题，为帮助各位老师做好My school bag这1课的准备，下面我为大家带来My school bag英语教案及 反思 ，供你参考。 My school bag英语教案 教学重点：

1、学习在4线3格中正确书写英文字母Oo, Pp, Qq, Rr的大小写。

2、学习单词queue, rice。

3、学习拼写单词：book, ruler, pencil-case 教学难点：

1、大写Q, R和小写p的笔顺，小写p, q的书写格式。

3、求文档: pep小学英语6年级下册unit4partA教案

PEP小学英语教学设计，有求必应，别忘了赏分哦！ pep小学英语6年级下册 Unit 4 My Holiday Part A教案 第1课时 Teaching Aims: 1.能够听、说、读、写以下动词短语：learned Chinese, sang and danced, took pictures, climbed a mountain, ate good food. 2.能够询问别人在假期里所做的事情并做答。 Teaching Importance and Difficulties: 1.本课时的教学重点是掌握5个动词短语的过去式形式。 2.本课时的教学难点是以下6个单词的拼。

4、人教版5年级英语上册第2单元lets spell教案

教学目标 1． 能听懂、会说并在实际情景中运用以下对话： What day is it today? It’s Wednesday. What do you have on Wednesdays? We have English, science, computer and P.E. I like Wednesdays. 2. 4会掌握Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday 教学建议 I. Warm—up/Revision 1. Let’s play (Page 16) Play a guessing game: What day is it today?。

5、6年级英语冀教版教案

作为1位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的6年级英语冀教版教案，希望对大家有所帮助。 6年级英语冀教版教案1 1.课标要求： 1.基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握1定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成1定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打。

6、人教版小学英语课程教案

人教版小学英语课程教案5篇 教案在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面我给大家带来关于人教版小学英语课程教案，方便大家学习 人教版小学英语课程教案1 Unit1 What’s he like?(第1课时) 1. 教学内容 Main scene Part A (let’s try let’s talk) 2.教学目标 1.能正确听，说，朗读“Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is … Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/sh。