中班语言活动教案：树叶,幼儿园中班多彩的树叶教案

1、中班语言活动教案：树叶

在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的中班语言活动教案：树叶，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班语言活动教案：树叶1 【作品欣赏】 秋天落叶是极普通的自然现象，然而在童心世界，小树叶是大树妈妈的孩子，帮小树叶找妈妈是人类纯洁的自然流露。散文以此为线索，用拟人化的手法娓娓道出小兔子怎样帮助树叶找妈妈，整篇作品洋溢着爱的情调，像1卷流动的画，形象鲜明而又充满诗意， 很容易激起幼儿美好生活、温馨亲情的向往和憧憬。 【活动目标】

1、欣赏散文《小树叶找妈妈》，使幼儿初步了解散文这1优美的文学体。

2、幼儿园中班多彩的树叶教案

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的幼儿园中班多彩的树叶教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班多彩的树叶教案1 活动目标：

1、通过迁移经验，加深幼儿对叶子形状、颜色的认识。

2、会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的能力。

3、乐于参与美术活动，体验美术活动的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备：

1、已剪好各种树叶形的手工纸。

2、在卡纸上贴有已经压平的树叶、剪刀、油画棒、。

3、中班语言活动教案：落叶

作为1位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的中班语言活动教案：落叶，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班语言活动教案：落叶1 设计意图： 秋天，带孩子们在操场玩，1个孩子惊奇地喊道：“老师，瞧，树叶在跳舞。”于是，孩子们都跑去看落叶。这些情景与本月的教学内容《落叶》不谋而合，“小树叶由绿变黄，1个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞”这些句子与幼儿的生活，幼儿的想象真是紧紧相扣。《纲要》指出：“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿对作品进行体验。”所以我决定运用多媒体课。

4、幼儿园中班语言教案《树叶》

作为1位兢兢业业的人民教师，常常要写1份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班语言教案《树叶》，欢迎大家分享。 幼儿园中班语言教案《树叶》1 活动目标：

1、理解故事内容，了解树长"耳朵"的变化过程。

2、感受小鸟和树之间的情感，有爱护树木的愿望。 活动准备： 树叶生长过程4幅图片、字卡（光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花）、树、小鸟、蜜蜂和蝴蝶的图片，幼儿操作材料包。 活动过程：

1、完整欣赏故事，引起幼儿兴趣，初步理解故事内容。 （1）指导语：我们都有两只小耳朵，小树也长了耳朵，这是怎么回。

5、《植物的叶》说课稿

作为1位杰出的老师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是我精心整理的《植物的叶》说课稿（通用4篇），欢迎阅读与收藏。 《植物的叶》说课稿1

1、说教材： 《植物的叶》1课选自义务教育课程标准实验教材，教育科学出版社3年级上册第1单元《植物》第5课。 本课是在观察了陆生植物和水生植物的个体之后，出现的专门观察植物器官的内容。植物的个体具有生命体的特征，植物的叶也有生命体的1些特征，从而让学生更进1步认识植物的生命特征。

2、说教学目标：

1、科学探究目标： （1）引导学生对1些树叶，能够辨别分类。 （2）通。

6、《树叶趣味多》幼儿园中班教案

活动目标：

1、培养幼儿的观察和比较能力。

2、增进幼儿对树叶的认识，了解树叶最常见的几种颜色，形状，简单地知道树的1些用途。

3、提高幼儿对自然科学的兴趣。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、主动参与实验探索。 活动准备： 放大镜 各种树叶 图片 油画棒 幼儿绘画用纸 音乐《小树叶》 活动过程：

1、 谈话导入，引起幼儿观察树叶的兴趣 教师讲述：“小朋友，现在是什么季节？”“秋天是什么样子的？”引导幼儿说出秋天的气温，农作物、树叶等的变化。 教师：“秋风轻轻地吹，树叶宝宝从树妈妈身上飘落下来，我们来和小树叶做朋友，好吗？”“请小。