《我是大自然中的一员》500字作文,小学六年的 回忆那一刻作文
1、《我是大自然中的1员》500字作文
我是大自然中的1员
自然界中，雨是1抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然1新，我仿佛给大地挂上了1层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己5颜6色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每1个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了1张无崖的绿茸茸的地毯。 不知不觉我来到了田野。我环顾4周，你看田野里层层梯田1片金黄，1人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿，1望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们:“快收吧，快收吧!” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了1个1个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。1切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海1直是我的愿望。巨浪1次1次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那1边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空1道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，1弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的1切，早已沉浸在这月色中。
2、小学6年的 回忆那1刻作文
珍惜自己的年少时代，多练练笔，自己想想，没什么难的，让别人写最后只能害了自己 。
3、小学教育4年级作文教案谁有
人教版4年级作文整体单元教学教案设计
本年级8单元习作重点
1、按1定的顺序写，突出1点奇特之处（第1单元，写1处自然景观）；
2、写观察日记（第2单元,观察感兴趣的人和物）；
3、写童话（第3单元，写童话、讲童话、演童话）；
4、写动物的特点，表达真情实感（第4单元，写喜欢的动物）
5、写导游词（第5单元，介绍1处“世界遗产”）；
6、写具体，写通顺，写出自己的感受（第6单元，看图作文、写事）；
7、写清楚、具体，注意书信的格式（第7单元，写事，写读后感，写信）；
8、想象丰富，内容具体，语句通顺（第8单元，想象作文）。
