幼儿园包饺子教案,幼儿园小班教案《包饺子》含反思

1、幼儿园包饺子教案

1 幼儿园包饺子教案：《包饺子》 活动设计背景 在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子，可以驱散所有的寒意，所以对于中国人来说，饺子的意义是不一样的，教师们通过让幼儿自己动手包饺子可以让幼儿自己了解饺子。 活动目标

1、让幼儿能感受到过节的喜悦气氛。

2、使幼儿体会到自己动手的过程。

3、互相有爱团结 教学重点、难点

1、包饺子所需要的材料和用具

2、包饺子的过程 活动准备 饺子皮，调好的各种饺子馅，勺子，面板 活动过程

1、小朋友们，现在我们要自己动手包饺子了，因为过年的时候我们家家都要包饺子，吃饺子来欢庆新的一年到来，今天呀，我们大班的小朋友也要一起包饺子吃，因为小朋友还都不会和面，那老师已经帮小朋友把饺子皮和饺子馅都弄好了，这样呀，我们就可以直接包饺子了，大家看，老师给小朋友准备了两种饺子馅，有肉馅的和素馅的，小朋友喜欢吃哪种馅的饺子就包哪种，在包饺子之前，小朋友要先把小手洗干净，我们的手干净以后老师就开始教大家一起包饺子喽。

2、首先，小朋友先拿起一个饺子皮放在手心上，把它放平，然后我们拿起小勺在你喜欢的饺子馅里取出一些放在饺子皮的中间，然后我们在把小勺放在原处，接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起，看，饺子包好了，下面我们一起加油，把所有的饺子都包上。

3、嗯!小朋友们真能干，饺子都包好了，我们大家一起拿着自己包好的饺子，去煮饺子吃好不好呀。看看我们自己包的饺子想不想。 123。

2、幼儿园小班教案《包饺子》含反思

幼儿园小班教学计划《包饺子》带反思小班教学计划《包饺子》包含对小班音乐主题教学活动的反思，以便儿童可以在游戏场景中以音乐的节奏进行表演，尝试将制作饺子的经验应用于音乐活动中，并创建动作来表演训练孩子们学会与人合作，体验合作的喜悦。快来看看幼儿园的小班《包饺子》，上面有反思性的教学计划。活动目标：

1、尝试将包饺子的经验应用到音乐活动中，并创建动作来表演。2，在游戏场景中可以随着音乐的节奏演奏。

3、训练幼儿学习与他人合作并体验合作的乐趣。

4、熟悉歌曲的旋律并学会唱歌。5，在唱歌过程中要注意听同伴的声音，并及时唱歌。活动的重点和难点：因为这个班级的孩子合作能力弱，所以第三个目标是事件的难度和重点。活动准备：

1、在角落活动处开设一个生活区-饺子。2，胶带，饺子，漏勺。活动程序：（1），活动导入：今天，贺先生带来了一袋美味的食物，想与孩子们分享。您想和我分享吗？（愿意）我很高兴，拿出我美味的食物！你们相互认识吗？你想吃吗？我们平时什么时候在家里吃饺子？（新年，来宾，冬至）（2）孩子们讨论饺子皮的作用

1、你做过饺子吗？请告诉孩子们你如何包装的？（您首先做什么？）请孩子模仿饺子皮。现在让我们听听快乐的音乐饺子。

3、幼儿园小班教案《包饺子》含反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄永龙老师 幼儿园小班教学计划《包饺子》带反思 小班教学计划《包饺子》包含对小班音乐主题教学活动的反思，以便儿童可以在游戏场景中以音乐的节奏进行表演，尝试将制作饺子的经验应用于音乐活动中，并创建动作来表演训练孩子们学会与人合作，体验合作的喜悦。快来看看幼儿园的小班《包饺子》，上面有反思性的教学计划。 活动目标：

1、尝试将包饺子的经验应用到音乐活动中，并创建动作来表演。 2，在游戏场景中可以随着音乐的节奏演奏。

3、训练幼儿学习与他人合作并体验合作的乐趣。

4、熟悉歌曲的旋律并学会唱歌。 5，在唱歌过程中要注意听同伴的声音，并及时唱歌。 活动的重点和难点： 因为这个班级的孩子合作能力弱，所以第三个目标是事件的难度和重点。 活动准备：

1、在角落活动处开设一个生活区-饺子。 2，胶带，饺子，漏勺。 活动程序： （1），活动导入： 今天，贺先生带来了一袋美味的食物，想与孩子们分享。您想和我分享吗？（愿意）我很高兴，拿出我美味的食物！你们相互认识吗？你想吃吗？我们平时什么时候在家里吃饺子？（新年，来宾，冬至） （2）孩子们讨论饺子皮的作用

1、你做过饺子吗？请告诉孩子们你如何包装的？（您首先做什么？）请孩子模仿饺子皮。现在让我们听听快乐的音乐饺子。

4、幼儿园小班教案《包饺子》含反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄永龙老师 幼儿园小班教学计划《包饺子》带反思 小班教学计划《包饺子》包含对小班音乐主题教学活动的反思，以便儿童可以在游戏场景中以音乐的节奏进行表演，尝试将制作饺子的经验应用于音乐活动中，并创建动作来表演训练孩子们学会与人合作，体验合作的喜悦。快来看看幼儿园的小班《包饺子》，上面有反思性的教学计划。 活动目标：

1、尝试将包饺子的经验应用到音乐活动中，并创建动作来表演。 2，在游戏场景中可以随着音乐的节奏演奏。

3、训练幼儿学习与他人合作并体验合作的乐趣。

4、熟悉歌曲的旋律并学会唱歌。 5，在唱歌过程中要注意听同伴的声音，并及时唱歌。 活动的重点和难点： 因为这个班级的孩子合作能力弱，所以第三个目标是事件的难度和重点。 活动准备：

1、在角落活动处开设一个生活区-饺子。 2，胶带，饺子，漏勺。 活动程序： （1），活动导入： 今天，贺先生带来了一袋美味的食物，想与孩子们分享。您想和我分享吗？（愿意）我很高兴，拿出我美味的食物！你们相互认识吗？你想吃吗？我们平时什么时候在家里吃饺子？（新年，来宾，冬至） （2）孩子们讨论饺子皮的作用

1、你做过饺子吗？请告诉孩子们你如何包装的？（您首先做什么？）请孩子模仿饺子皮。现在让我们听听快乐的音乐饺子。

5、大班冬至包饺子教案

大班冬至包饺子教案【篇一：2016大一班冬至包饺子计划】123团中心幼儿园冬至包饺子活动计划大一班一、活动时间及地点时间：2016年12月21日(冬至)，早上：10:30—12:30地点：大一班教室二、活动背景：??冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。每年农历冬至这天不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。谚云“冬至到，家户户吃水饺。”这种习俗是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。为弘扬我国的传统节日文化——二十四节气和饮食文化，此次特别举办活动与我国的传统美食——饺子相结合，让孩子们在认识，知道饺子的制作方法的同时，也增强幼儿对民族文化的兴趣，培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。临近学期末了，我们欢聚在一起开展了以老师、孩子、家长齐动员的亲子活动。三、活动目的：?

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，冬至节亦称冬节、交冬，对包饺子产生兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，也促进了家长和家长间的沟通交流，加深家园情、师生情、亲子情。5拉的手上，两臂搭在。