幼儿园中班整理和爱护玩具活动的教案,中班社会《我会整理》教案教学反思

1、幼儿园中班整理和爱护玩具活动的教案

活动目标：

1、熟悉上下、左右等空间概念发展空间方位知觉。

2、养成整理、爱护玩具的习惯 活动准备： 故事《丽丽的玩具橱》、幼儿用书《玩具找家》 活动重点： 养成整理、爱护玩具的习惯 活动难点： 左右空间概念的形成。 活动过程：

1、倾听故事，理解内容 ------------故事中的小丽丽是个怎样的孩子？ 如果现在你是小丽丽，你应该怎样做？

2、实践操作，整理玩具橱： ---------许多玩具宝宝都找不到自己的家了，谁愿意帮帮他们的忙？ （出示挂图：玩具橱、长毛绒玩具、小瓷像、绒布小猴、布娃娃等） 幼。

2、中班社会《我会整理》教案教学反思

教案是我们课堂授课的蓝本，社会活动《我会整理》让中班幼儿养成物归原处的好习惯。下面是我为大家整理的中班社会《我会整理》的教案设计，希望对你们有帮助。 《我会整理》教案设计篇1 活动目标：

1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐。

2、学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。 活动重点： 知道要保持房间和自己用的物品的整齐。 学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。 活动准备：

1、请家长提供幼儿房间的照片。

2、练。

3、幼儿园小班数学教案《整理玩具柜》

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的幼儿园小班数学教案《整理玩具柜》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动目标：

1、巩固区分大小，学习按从大到小的顺序排列物体。

2、培养幼儿逻辑和推理的思维能力，体验数学活动的乐趣。

3、发展目测力、判断力。

4、有兴趣参加数学活动。 活动准备：

1、排队标记图人手1张。

2、3个大小不同、颜色相同的皮球。

3、准备大小不同的玩具。 活动过程：

1、通过游戏：“小皮球拍拍队”，学习按从小到大的顺序给3个物体排队。 1。

4、幼儿园中班社会教案

作为1位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班社会教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 1．比较古代男孩、女孩与现代男孩、女孩的不同之处。 2．运用已有经验大胆的进行创作、表现自身的感想。 3．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4．乐于探索、交流与分享。 活动准备： 有关古代男孩与女孩的图片。 活动过程： （1）从故事《木兰从军》引出话题。

1、教师和幼儿1起回忆、讲述故事《木兰从军》。

5、幼儿园礼仪(收拾玩具很重要)教案

运动目标：

1、开端学会按雷同标志收拾玩具。

2、乐意表达本身的设法主意。

3、体验资助别人的快活。 运动预备：

1、常识预备：已开端学过“上、下、里”等方位词。

2、物资预备：部署1家小熊的家，家中玩具、蔬菜摆放庞杂，小熊1只。 运动历程：

1、以资助小熊引入，引起幼儿的爱好。 （先生变更了幼儿到场的爱好。）

2、引诱幼儿不雅察玩具失在那里，开导幼儿利用“玩具失在X X上面（下面、内里）”的语句。 （

1、在先生的引诱下，幼儿能说出方位词，并利用完备句。

2、镜头的摄入有所毛病，谁在语言时，镜头要跟紧谁。

3、师在提问幼儿的时间，没有须要把小熊1向抱在手上，可以先放在旁边。）

3、引。

6、幼儿园整理物品教案

幼儿园整理物品教案 幼儿园整理物品教案，教育好孩子的前提是重视孩子，同时，很多家长认为孩子的能力越出众越好，家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每1个问题。下面跟大家分享幼儿园整理物品教案。 幼儿园整理物品教案1 设计意图： 将物品随意的乱放，是每个孩子常会有的习惯，怎么讲，效果也不理想，但是通过本次活动，幼儿对图片的对比，能立刻发现自己平时的不良行为习惯。针对大班幼儿的年龄特征，并结合给物品的分类，将整理提升1个台阶，初步根据物品的使用方法进行区分。结尾让孩子根据自己的医院拜访物品，并讲出合理的奋发，有助于孩子运用感知经验，让幼儿有发挥的空间。 活动目标：

1、通过观察、比较，让幼儿懂。