幼儿园中班整理和爱护玩具活动的教案,物品分类中班教案

1、幼儿园中班整理和爱护玩具活动的教案

活动目标：

1、熟悉上下、左右等空间概念发展空间方位知觉。

2、养成整理、爱护玩具的习惯 活动准备： 故事《丽丽的玩具橱》、幼儿用书《玩具找家》 活动重点： 养成整理、爱护玩具的习惯 活动难点： 左右空间概念的形成。 活动过程：

1、倾听故事，理解内容 ------------故事中的小丽丽是个怎样的孩子？ 如果现在你是小丽丽，你应该怎样做？

2、实践操作，整理玩具橱： ---------许多玩具宝宝都找不到自己的家了，谁愿意帮帮他们的忙？ （出示挂图：玩具橱、长毛绒玩具、小瓷像、绒布小猴、布娃娃等） 幼。

2、物品分类中班教案

作为1名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的物品分类中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 物品分类中班教案 篇1 活动目标： 1.能将物品按用途进行分类。 2.能正确表述自己的分类理由。 3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 活动准备：

1、经验准备：幼儿已掌握物品用途的相关经验。

2、物质准备：若干实物，图谱标记、实物图片，分类盒，分类板等。 活动过程：

1、以认识物品导入活动，激发幼儿的兴趣。

3、幼儿园中班教案《小兔子分萝卜》

作为1位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班教案《小兔子分萝卜》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班教案《小兔子分萝卜》1 活动目标： 1.通过玩具弹萝卜、操作分萝卜等游戏形式感知

4、5的分成。 2.能大胆参与活动，表达不同想法。 3.感知故事中象声词运用的趣味性。 4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 活动重难点： 通过多种游戏形式感知数的分成。 学习用记录表对不同分法进行记录。 活动准备： 猜想板、笔。

4、幼儿园中班社会优秀教案《玩具大家玩》

作为1位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班社会优秀教案《玩具大家玩》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班社会优秀教案《玩具大家玩》 篇1 活动来源： 我班孩子在升入中班后还是不太会与小朋友交往，在玩的过程中经常会出现争抢和推打的现象。经过1段时间的观察后我发现，孩子们出现这些问题的原因在于： 1．遇到自己喜欢的玩具经常是独占，不愿与他人分享。 2．没有与其他小朋友1超玩的意识，或者不知道应该怎样1起玩。 3．不懂得友好地与同伴1起玩玩具。基于以上几点我设计了此次活动，让孩子们在与。