一年级科学教案水果和蔬菜《蔬菜长在哪里》,小班教案《蔬菜和水果宝宝》

1年级科学教案水果和蔬菜《蔬菜长在哪里》



1、1年级科学教案水果和蔬菜《蔬菜长在哪里》

幼儿园大班健康教案---蔬菜和水果 设计意图 蔬菜和水果是幼儿营养不可缺少的,也是幼儿喜欢的。本活动就是让幼儿在原有感性 认识的基础上,进1步认识它们。 活动目标 1. 认识各种水果和蔬菜。 2. 知道蔬菜和水果要合理搭配。 3. 能分清楚哪些可以生吃,哪些不可以生吃。 活动准备 各种瓜果及蔬菜的图片和实物、小篮子若干。 活动过程

1、 导入。 ——教师:秋天到了,许多果子蔬菜都成熟了。你们瞧,都有哪些水果和蔬菜呢?

2、 认识蔬菜和水果。 1. 将准备好的水果、蔬菜的实物或图片摆出来,引起幼儿的兴趣。 2. 让幼儿仔细观察,说出他们的名称和特征,并进行分类。 3. 让幼儿认识不同的水果和蔬菜,知道哪些能。

小班教案《蔬菜和水果宝宝》



2、小班教案《蔬菜和水果宝宝》

作为1名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我为大家整理的小班教案《蔬菜和水果宝宝》,欢迎阅读与收藏。 【活动由来】 水果和蔬菜是幼儿生活中最常见的食物,幼儿虽说对水果的名称比较了解,但是对于蔬菜并非很熟悉,为了使幼儿了解更多水果特征及蔬菜的营养,培养幼儿的观察力、动手能力及解决问题的能力,我们设计了有关水果和蔬菜的主题活动。 【活动目标】

1、了解常见的水果和蔬菜的名称。

2、知道常见水果、蔬菜的食用方法。

3、了解它们的不同生长环境。

4、了解它们的生长过程。

5、知道它们的营养价。

幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思



3、幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思

在现在的社会生活中,我们需要很强的课堂教学能力,反思意为自我反省。反思应该怎么写才好呢?以下是我收集整理的幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活动目标

1、了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。

2、提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。

3、使幼儿养成不挑食的好习惯。

4、了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解。 教学重点、难点 能够说出常见的蔬菜与水果的名字和了解它们包含的营养成分。 活动准备 常见的蔬菜与水果的图片每个幼儿1套 。

幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》



4、幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》

作为1位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是我精心整理的幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》,欢迎大家分享。 幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》1 活动目标: 1.引导幼儿认识生活中常见的蔬菜与水果。 2.了解常见的几种不同颜色。 3.培养幼儿喜欢参与集体活动,体验1起活动的兴趣。 活动准备: 课件准备:实拍图PNG图片20张、《蔬菜与水果》卡片图20张。 活动过程: 引导幼儿交流讨论,引出主题《蔬菜与水果》。 ——大家生活中都吃过哪些蔬菜?哪些水果? 。

幼儿园中班教案《水果和蔬菜》含反思



5、幼儿园中班教案《水果和蔬菜》含反思

作为1位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的幼儿园中班教案《水果和蔬菜》含反思,希望能够帮助到大家。 活动目标 通过各种活动区分水果和蔬菜,了解蔬菜的基本特征。 通过认识蔬菜,了解蔬菜的来历,体会父母劳动的辛苦。 培养幼儿的动手操作能力、观察能力和语言表达能力。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 探索、发现生活中水果和蔬菜的多样性及特征。 教学重点、难点 观察和语言表达能力的培养 活动准备 蜡笔,画有各种水果、蔬菜的图片,火车道具。各种蔬菜。

幼儿园教认识蔬菜与水果的教案



6、幼儿园教认识蔬菜与水果的教案

幼儿园优秀教案:认识蔬菜和水果 教师:屈老师 【活动目标】

1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。

2、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验1起活动的兴趣。

3、认识色彩。 【活动准备】

1、在活动区开设蔬菜、水果超市,摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。

2、蔬菜、水果实物,图片每人1份。

3、蔬菜、水果挂图1份。 【活动过程】

1、开始部分: 谈话:小朋友你吃过什么蔬菜?什么水果?引出课题《蔬菜水果多又多》。

2、基本部分:

1、认识多种蔬菜、水果 教师带领幼儿到活动区,认识开设的蔬菜、水果超市。 问幼儿:这是什么蔬菜?什么水果?吃起来有什么味道?有。

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