小班科学照镜子教案,幼儿园小班《照镜子》科学教案

1、小班科学照镜子教案

作为1名人民教师，通常需要准备好1份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的 小班科学照镜子教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班科学照镜子教案1 活动目标：

1、在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己的5官特征。

2、体验照镜子的快乐，并能准确运用语言大胆表达自己的感受。

3、通过操作贴5官，巩固5官脸部位置的认识。 活动重难点：能在游戏的过程中探究5官的特征，体验照镜子的快乐。 活动准备：平面镜、自制镜子的形状人手1份，手绘5官许多个，双面胶。 活动过程：

1、通过“猜谜语””引出主题 教师请。

2、幼儿园小班《照镜子》科学教案

作为1名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班《照镜子》科学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班《照镜子》科学教案1 活动目标：

1、在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己的5官特征。

2、体验照镜子的快乐，并能准确运用语言大胆表达自己的感受。

3、通过操作贴5官，巩固5官脸部位置的认识。 活动重难点：能在游戏的过程中探究5官的特征，体验照镜子的快乐。 活动准备：平面镜、自制镜子的形状人手1份，手绘5官许多个，双面胶。 活动过程：

1、通过“猜谜语””引出主题 教师请幼儿猜谜语：

1、“上边毛，下边。