一年级美术课堂教案,小学一年级美术教案
1、一年级美术课堂教案
作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的一年级美术课堂教案，希望对大家有所帮助。 一年级美术课堂教案1 教学目标：
1、通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯。
2、利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。
3、学习操作方法，培养动手能力。 教学重点、难点： 学生是否能简单地运用敲印的方法组织画面。 教学过程： 一、组织教学：
1、课前准备：学生和教师一起收集自然界中表面粗糙、有凹凸的物件。
2、课前教师收集一些运用拓印方。
2、小学一年级美术教案
小学一年级美术教案(精选18篇) 作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的小学一年级美术教案,欢迎大家分享。 小学一年级美术教案 篇1 一、教材思路: 本课是属于“造型 表现”领域的美术课。 本课是学生喜闻乐见的,大星球和小水珠,都是圆的,滚动的和转动的,都是圆的。优美、柔和、活泼,是圆的感觉,圆圆的世界,是丰富多彩的。大胆用彩笔表现这圆圆的可爱世界。
3、小学音乐课程如何体现艺术教育综合化理念
【内容提要】 随着新课程改革的深入，在跨学科教育理论引领下，艺术教育领域出现了要求打破学科界限，寻求融合的发展趋势。艺术教育综合化的教育理念在此背景下应运而生。它代表了艺术教育的发展方向，对于过于强调专业知识和技能的传统做法提出了挑战。本文对小学音乐课程如何体现艺术教育综合化理念进行分析和阐述。 【关键词】 小学音乐课程 综合化 艺术教育 引言 《义务教育音乐课程标准（2011年版）解读》指出，长期以来，由于我国基础教育中过于强调每个学科的专业知识，音乐科和美术科一直都处于分科教育，毫无关系的状态，导致了儿童获得的仅仅是零碎、孤立的知识（教育部基础教育课程教材专家工作委员会, 2012）。从2001年新课程标准改革。
4、艺术《传声筒》教案
设计学科：手工 科学 课件描述： 今天，我们利用小朋友带来的纸杯，开展了一堂活动《有趣的传声筒》，可能平时接触这类东西比较少的原因，孩子们非常感兴趣。通过本次活动我们有效的培养了幼儿的动手能力、合作能力等多方面的技能。 过程：
1、老师出示传声筒和幼儿说悄悄话，调动幼儿的积极性
2、指导幼儿自己动手制做传声筒，培养幼儿的动手能力
3、幼儿自由操作，体验传声筒带来的乐趣。
