种子是个宝教案？

1、种子是个宝教案？

活动目标　　

1、 认识各类种子的外形特征，知道种子的传播方法。　　

2、 培养幼儿的观察力，激发幼儿对植物种子传播的兴趣。　　

3、 培养幼儿热爱大自然的情感。　　

4、 培养求知欲和探索精神。　　

5、 初步了解种子生长的小常识。　　教学重点、难点　　教学重点：培养幼儿热爱大自然的情感。　　教学难点：知道种子的传播方法。　　活动准备　　

1、物质准备：各种种子、种子的传播过程图片、课件《种子的传播》、录音机、磁带实物（苹果、桃子）　　葫芦种子头饰若干　　

2、经验准备：活动前带领孩子到乡村进行春季观察，了解春天是播种的季节，幼儿参加播种活动，初步认识种子。　　活动过程　　一、 导入种子　　

1、教师出示苹果、桃子导入。春天来了，老师给小朋友请来了两位神秘的小客人，她们是谁呢？　　

2、教师操作切开苹果、桃取出种子，引导幼儿发现果实里都有种子。　　

3、教师讲解种子的用途。提问：你还见过那些种子？　　二、 观察种子　　

1、 幼儿操作，观察种子。　　

2、 讲一讲自己认识的种子。如：玉米、水稻、花生种子等。　　三、 认识种子　　

1、了解四种种子的外形特征：蒲公英宝宝像一把小伞，苍耳宝宝身上有刺，葡萄宝宝小小的黑黑的、葫芦宝宝白白的像瓜子。　　

2、幼儿通过观察操作，发现这四种种子的特征，请幼儿挑选出这四种种子。　　四、 种子的传播　　

1、 解释传播　　

2、 操作课件，幼儿观察种子的传播方法及过程。　　

3、 教师小结：蒲公英是靠风传播的，苍耳是靠动物传播的，葡萄是靠小鸟传播的，葫芦是靠水传播的　　五：分辨种子　　观察其他的种子，分辨哪些种子可以吃，哪些种子不可以吃　　六； 游戏：播种种子。　　幼儿是葫芦种子宝宝，教师来播种。　　小百科：种子（seed），裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。