幼儿园中班《碰一碰》教案,《碰一碰》幼儿园小班游戏教案
1、幼儿园中班《碰一碰》教案
幼儿园中班《碰一碰》教案3篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我整理的幼儿园中班《碰一碰》教案,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班《碰一碰》教案1 活动目标:
1、激发幼儿探索颜色变化的兴趣。
2、幼儿通过操作,知道两种颜色配色后会发生变化,并从中体验成功的喜悦。 活动准备: 涂有红、黄、蓝颜色的小手掌;魔术箱;红、黄、蓝颜色的水:装有红、黄、蓝颜料的瓶盖。 活动过程: 一、游戏:《碰一碰》,让幼儿初步感知两种颜色碰在一起。
2、《碰一碰》幼儿园小班游戏教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我为大家收集的《碰一碰》幼儿园小班游戏教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《碰一碰》幼儿园小班游戏教案 篇1 设计意图: 歌曲《碰一碰》是一首表达朋友之间相互友好的情感,体现朋友之间其乐融融的氛围。它的歌词浅显易懂、易学易唱而且具有游戏性和趣味性,非常适合小班幼儿学唱、游戏。 现在的孩子大多是独生子女。特别是小班的孩子,刚入园时,都有一定的自我中心倾向,在社会交往方面表现出如退缩、拒绝、远离等情绪倾向,与同伴之间还没有达成很好。
3、碰一碰小班教案
作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?下面是我精心整理的碰一碰小班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 碰一碰小班教案1 活动目标:
1、学习演唱歌曲。尝试创编歌词。
2、学习和同伴合作地游戏,体验和同伴亲密接触的快乐。 活动准备: 娃娃木偶两个,磁带,录音机 活动过程:
1、律动《手腕转动》 要求幼儿合着音乐的节拍转动手腕。
2、引题,学唱歌曲 (1)出示木偶,引起幼儿兴趣。 (2)播放歌曲,操纵木偶表演。提问:两个娃娃在干什么? (3)教师范。
4、幼儿园大班主题《碰一碰》教案
【 活动背景 】 音乐给予人最直接的感受就是情感的愉悦与释放。所以,让孩子在玩耍中感受音乐,应该是我们进行音乐教学活动的态度。 所以,本活动通过与指套傀儡、老师和同伴的玩耍和碰触,使孩子体会音乐的节奏和舞蹈的动作,从而完成音乐教学的目的。 活动设计的主旨在于创设让孩子多次感受音乐的机会,如欣赏指套傀儡的游戏、跟随老师随意地舞蹈、与同伴有模仿地舞蹈等,都是让孩子在反复感受中,轻松而有兴趣地进行游戏。 另外,孩子可能会在游戏进行了一段时期以后,产生自己的新玩法和新规则,我们要给予孩子—个宽松的环境,激发孩子的创造想象力。 【 内容与要求 】
1、感受歌曲和游戏的规则,养成听音乐做游戏的'习惯。
5、幼儿园小班游戏教案《碰一碰》
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的幼儿园小班游戏教案《碰一碰》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标:
1、积极愉快地参加游戏,并注意在游戏过程中不与他人挤在一起。
2、乐意边唱边与同伴合作游戏。
3、在熟悉音乐的基础上,根据音乐内容及教师提示进行游戏。
4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的`乐趣。 活动准备:
1、幼儿准备:幼儿已学唱歌曲《碰一碰》。
2、教师准备:布娃娃一个。 活动过程:
1、教。