瓶盖幼儿园小班科学教案,幼儿园小班科学教案《瓶子和盖子》

瓶盖幼儿园小班科学教案


1、瓶盖幼儿园小班科学教案


作为1位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的瓶盖幼儿园小班科学教案,仅供参考,大家1起来看看吧。


瓶盖幼儿园小班科学教案1 活动目标:


1.初步知道瓶和瓶盖的作用,能选择合适的盖子。


2.能积极尝试拧紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。


3.积极参与活动,体验与同伴共同活动的乐趣。


活动准备:


1.课件PPT,、法袋、小蜗牛图片2.收集各式带盖子的瓶子。



3、伴奏音乐活动过程:


1.谈话引出话题,并引导幼儿讨论盖子的作用。


1.教师:( 1 )魔术小蜗牛逛超市。


(2)出示魔法袋,引起幼儿兴趣。



2、幼儿园小班科学教案《瓶子和盖子》


作为1名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我整理的幼儿园小班科学教案《瓶子和盖子》,希望对大家有所帮助。


幼儿园小班科学教案《瓶子和盖子》1 活动目标


1.初步知道瓶盖子的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等),选择合适的盖子匹配。


2.能积极尝试盖紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。


重点、难点


重点:会根据瓶口选择瓶盖。


难点:会探索瓶盖的开关方法。


活动准备


设置小鹿的家,布偶小鹿妈妈,教师和幼儿共同收集各式带盖子的瓶子和罐子。


教师行为



1、用情境小鹿妈妈请小朋友帮忙引出话题,并引。



3、小班教案


作为1名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?以下是我帮大家整理的小班教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。


小班教案 篇1 活动1:科学《找瓶盖》


活动目标:



1、学习配对,知道大瓶子对大瓶盖,小瓶子对小瓶盖。



2、发展孩子的观察力及动手操作能力。


活动准备:


各式大、小瓶子


活动过程:



1、故事《瓶宝宝找瓶盖》引出活动主题,激发幼儿活动兴趣。


师:瓶宝宝找不到帽子了,请小朋友帮帮他们,大瓶子对大瓶盖,小瓶子对小瓶盖。



2、操作活动《找瓶盖》,教师巡回指导。


(1)教。

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