小班科学蓝色的大海教案,幼儿园美术海底教案7篇

1、小班科学蓝色的大海教案

活动目标：

1、通过看图，了解大海的分层和1些生活在大海里的生物。

2、了解海洋景观是按照海水深度不同而不同的。

活动准备：

海洋里的生物图片，幼儿用书，教学挂图60-10.

活动过程

1、说说自己知道的大海的朋友。

1、小朋友知道大海是什么颜色的？它有朋友吗？谁是大海的朋友呢？为什么你说XX是大海的朋友呢？

2、出示海洋里的生物图片，让幼儿对海洋里的生物有感观上的认识。

2、出示挂图，引导幼儿了解大海的朋友都是谁。

1、出示大海的图片，引导幼儿了解大海的分层：这是什么？大海的颜色都1样吗？怎么不1样了？

2、小结：我们平时看到的大海的颜色大多数是蓝色的，而且越往海底蓝色越深。但是也有。

2、幼儿园美术海底教案7篇

幼儿园美术海底教案篇1

1、设计意图：

上周小朋友拿来1本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在1起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识，我对"海洋"这个主题展开了1系列的活动。本次活动是1节美工综合课，在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。

2、活动名称：

海底世界

3、活动目标：

1。感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。

2。积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。

3。尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验"变鱼"过程带来的快乐。

4、。

3、美术教案《海底世界》教案5篇

美术教案《海底世界》教案篇1

1、教材分析

?海底世界》是湘版2年级美术下册第6课。我们生活的蓝色星球上，70％的表面是海洋，海洋孕育着生命起源，海洋是人类的母亲。鱼是儿童喜爱表现的对象之1，深蓝色的海水里生长着花纹漂亮、形状各种各样的鱼类，同时还生长着各种门类的海洋生物，海底是1个充满了生命活力和神秘色彩的水下世界。海底，在科技发展的今天将被人们进1步的认识与开发利用。

本课以此为内容题材，分别以对称剪刻、动手制作和绘画的3种表现形式来实施教学活动，帮助学生认识、感受鱼的形状特征，色彩变化，从而了解对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同，并在创作表现的基础上促发儿童的形象思维和创造想像的能力。

2、学。

4、中班美木蓝色的大海教案及反思

设计意图：

1、科学活动，重在让幼儿体验科学小原理。而潜水艇的工作原理：就是体积不变，通过改变潜水艇的自身重量，能使潜水艇下潜或上浮。

大班幼儿已具备1定的操作能力，能掌握给潜水艇装水的操作要求，尝试让幼儿发现：装了水，增加了潜水艇的重量，潜水艇就能潜到水下；而排出了水，减少了潜水艇的重量，潜水艇就能上浮。

完成3次任务的操作比较中，发现增加的水1次比1次多，潜水艇下潜的深度就越来越深的现象，会让幼儿在活动中感受到探究带来的乐趣。