《滚皮球》教案,大班数学教案：滚一滚玩一玩
1、《滚皮球》教案
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的《滚皮球》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《滚皮球》教案1 【活动目标】
1、学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。
2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩球的愿望和兴趣。
3、在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
5、体验合作创编游戏的乐趣。 【活动准备】。
2、大班数学教案：滚一滚玩一玩
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的大班数学教案：滚一滚玩一玩，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班数学教案：滚一滚玩一玩1 活动目标 1。能够在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。 2。能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。 3。有兴趣参加数学活动。 4。体验数学集体游戏的快乐。 活动重点 能够在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。 活动难点 能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。 活动准备 1。四张桌子，每一张桌子上滚动的东西都相同。
3、大班科学有趣的滚动教案
作为一名教学工作者，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的大班科学有趣的滚动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班科学有趣的滚动教案1 活动目标：
1、了解带圆的物体会滚动的特性。
2、探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。
3、体验合作游戏的快乐，愿意进一步探索物体的滚动路线。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 活动准备：
1、收集各种物品：罐头、杯子、球、纸盒、方便面筒、积木等。
4、大班教案有趣的滚动
作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的大班教案有趣的滚动，欢迎阅读与收藏。 大班教案有趣的滚动1 活动目标：
1、对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。
2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备： 方形积木若干和球、木棍等各种圆的物体。 活动过程： （一）幼儿自由操作材料，发现滚动物体的形状特征。
5、大班户外游戏教案《滚皮球》
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等，下面是我整理的大班户外游戏教案《滚皮球》，欢迎来参考！ 游戏名称：《滚皮球》 游戏目的：
1、训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。
2、提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。 游戏准备：
1、大皮球（每人一个）
2、平整、无障碍的空地。 游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。
2、滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
3、幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。 游戏玩法：
1、边走边滚。
6、小班游戏教案桌面滚球
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的小班游戏教案桌面滚球，欢迎大家分享。 小班游戏教案桌面滚球1 【活动目标】 练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。 体验模仿游戏的快乐。 增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 【重点难点】 重点：体验游戏的快乐。 难点：学会游戏的规则。 【活动准备】 三张桌子，一个大球。 【游戏过程】 将三张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的两头，一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后，再从桌。
