小班绘本公开课我不跟你走教案怎么写,小班安全教案

1、小班绘本公开课我不跟你走教案怎么写

活动设计 活动目标： 1．知道不能轻易相信陌生人的话，不能跟陌生人走。 2．能够听从爸爸妈妈的话感受爸爸妈妈的爱。 3．通过阅读图画书故事有一定自我保护能力。 活动准备：图画书 活动过程： 1．教师出示图书，逐页为幼儿讲述。 (1)教师逐页讲述故事。 (2)请幼儿讲一讲故事中提到了谁，讲了一件什么事？ 2．教师提问故事内容，帮助幼儿加深理解故事。 (1)故事的主人公是谁？她怎么了？为什么不跟别的人走？ (2)那些人她认识么？她了解他们么？ (3)她为什么最后跟一个黄头发的男孩子走了？ 小结：通过教师提问，让幼儿知道有些人不能因为认识就跟他走，一定只能跟家长告诉过可以。

2、小班安全教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的小班安全教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班安全教案 篇1 活动目标：

1、通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高是很危险的道理。

2、愿意用“xx帮帮我，我要……。.”的简单句型请求别人帮助，感知得到满足的快乐。 活动准备： 幼儿用书，糖果玩具等放在高处的柜子上。 活动过程：

1、幼儿看图，了解画面上人物的行为。 教师：图上有谁？小朋友在做什么？

2、引导幼儿看图讨论，知道爬高的危害。 教师。

3、不跟陌生人走教案及反思

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的不跟陌生人走教案及反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 不跟陌生人走教案及反思 篇1 活动目标

1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 活动准备

1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。 活动过程 一、故事《沙。