为什么有些学生在课堂上表现较好但在做作业时常常出问题或者根本不去做作业?

这个问题的答案很多，但最主要是因为学生们缺乏自律能力.看到题目是作业题却对完成作业没有动力。还有可能是他们觉得作业不重要，对作业缺少兴趣。此外还可能是因为他们觉得这是老师布置的，没有必要做。

这与很多因素有关，包括但不限于： 提出作业要求不明确2。作业对概念的巩固有待加强3。作业量过大4。任务过多5

这是大多数学生都会遇到的问题，原因可能有很多。众所周知，学生成绩不好往往是由学习习惯、学习方法和心理状态等多方面因素导致的，具体而言，可能是由于以下几个方面的问题： 没有做好课前预习工作或对学科知识点没有充分理解 缺乏计划性和时间管理能力不能合理安排自己的时间去做作业或者做其他事情 缺少毅力、耐力和自我激励能力等积极心态因素。

有很多原因，以下是一些可能性： 一句话概述有些学生在课堂上学习较好但在完成作业中常常失败。 背景信息这些学生可能面临许多不同的挑战和障碍例如不自信、缺乏自律性或对学习内容没有足够的兴趣等。 解决方案提供适当的支持，例如帮助他们建立一个有组织的计划以管理其任务，鼓励他们在学习过程中参与活动并激励他们的努力让他们知道在作业中取得进展的重要性； 资源链接可以为学生提供的一些有用资源包括家长和教师的指导、辅导网站或应用程序等。

这是由多种因素影响的，包括但不限于学习动力不足、自我控制力差、时间管理能力不佳等。众所周知，做任务和完成作业需要较高的自律性与纪律性和坚持性，而这些特质往往较为薄弱的学生就经常有这样的问题。 如何加强学生自律性的培养呢 在一些课程中我们可以尝试采用自主学习的策略以促进自律发展并提高自律能力； 另外也可以通过一些方法激发学习动力以及增加对作业或任务的责任感来提升自律性水平，比如制定明确的目标、规划好时间表。此外，老师们还可以提供及时而有效的反馈信息帮助学生更好地了解自己的进展状况从而更好地调整自己在纪律上的表现。 你觉得自主学习对于培养自律能力是否有促进作用呢 是的，我认为自主学习确实有助于提升自律的能力和动力。通过自主学习，学生可以独立地安排课程、完成作业以及制定目标并努力去实现这些目标。这样的过程会要求学生具备一定的自律性来保证任务按时而质量不错地完成。 那么在某些特定阶段中如何加强自律能力的培养呢 有一些方法可以帮助提高自律水平如及时反馈和设定具体明确的目标等，但在一些特殊时期比如考试前、作业截止日期即将到来的时候，我们可以通过规划好时间表来帮助学生更好地管理自己的时间并避免拖延症。此外还可以采用奖励机制或惩罚机制等方式引导学生养成良学习习惯。总之在培养自律能力时，需要根据具体情况选择合适的方法和策略以达到最佳效果。

他们可能会觉得作业没有课程的关联性、实践性和参与感.清宫心玉 一念天堂

这是一个常见的情况，有几个原因：

很多孩子在学校中表现得很好，但回到家后却常常表现出学习困难。ゃ。这可能是因为父母没有采取正确的引导方式。例如，他们可能认为孩子不应该花费太多时间在家里帮助他们完成功课