小猪变形记绘本幼儿园大班教案,幼儿园大班教案
1、小猪变形记绘本幼儿园大班教案
作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我为大家整理的小猪变形记绘本幼儿园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小猪变形记绘本幼儿园大班教案1
1、活动目标：
1、读懂画面，理解故事中小猪通过改变自己形态，寻找快乐幸福的过程，感受有趣的故事情节。
2、结合白板图片，分段学习故事情节，大胆讲述小猪变形的有趣经历。
3、通过阅读，初步理解“做自己最幸福的道理”
2、活动准备
1、绘本课件
2、《小猪变形记》绘本
3、活动过程 （1）激趣导入
1、假如我们能像孙悟空1样有72变，你。
2、幼儿园大班教案
作为1位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标：
1、激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。
2、探索使物体旋转的方法。体验科学探究的乐趣。 活动准备： 音乐盒音乐呼啦圈 风车 水杯 塑料管 乒乓球 纸片 恐龙蛋壳 塑料瓶教学资源 活动过程：
1、以音乐盒的转动来引导幼儿学习音乐盒里娃娃来转动自己。 师：“小朋友们，你们见过音乐盒吗?喜欢音乐盒吗？
3、幼儿园大班语言教案《小猪变形记》
幼儿园大班语言教案《小猪变形记》 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园大班语言教案《小猪变形记》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班语言教案《小猪变形记》1 活动目标
1、能欣赏他人的优点，并能发现自己的优点，明白做自己最快乐。
2、能根据故事的部分情节，猜想故事情节的发展。
3、喜欢与他人1起谈论图书和故事的有关内容。 重点难点 理解故事内容，乐于发现自己和同伴的优点。 活动准。
4、幼儿园中班语言教案——小猪变形记
作为1位杰出的老师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班语言教案——小猪变形记，欢迎大家分享。 幼儿园中班语言教案——小猪变形记1 目标：
1、理解故事中小猪通过改变自己形态，寻找快乐幸福的过程。
2、发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。
3、有阅读图书的兴趣，掌握1些看书的基本技能。 准备： 小猪手偶、自制《小猪变形记》ppt、绘本人手1本活动重点：引导幼儿积极参与讲述，培养良好的倾听、阅读能力。 活动难点：能抓住故事的教育点，激发幼儿对倾听、讲述的兴趣。 过程：
5、幼儿园中班《小猪变形记》教案
目标：
1、理解故事中小猪通过改变自己形态，寻找快乐幸福的过程。
2、发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。
3、有阅读图书的兴趣，掌握1些看书的基本技能。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 准备： 小猪手偶、自制《小猪变形记》ppt、绘本人手1本活动重点：引导幼儿积极参与讲述，培养良好的倾听、阅读能力。 活动难点： 能抓住故事的教育点，激发幼儿对倾听、讲述的兴趣。 过程：
1、熟悉主人公，启发想象
1、 出示小猪指偶，引导幼儿和小猪问好。
2、看P2图。今天，小。
6、大班教案
作为1位杰出的教职工，很有必要精心设计1份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的大班教案8篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 大班教案 篇1 1.; 扇子人手各1。 2.; 花、草、树头饰各1。 3.; 诗歌电教片。 过 程： 1.了解风从哪里来，知道空气流通产生风。 1. 玩扇子引出风。 2. 讨论风从哪里来，风是怎样产生的。 2．诗歌欣赏《风在哪里》。 1．集体欣赏1遍后提问诗歌的名称，谁和风做了朋友 2．集体在欣赏1遍后提问树儿、花儿、草儿说了什么，风给4季带来了什么变化。 3．结合图象和动作帮助幼儿理解词语翩翩起。
