教师资格证面试中职机械制造技术准备什么教材?机械基础还是机械制图?还是其他的?我是辽宁省一个技师学院的讲师,属于中职教育,现在教机械制图,我应该考什么类型的教师资格证,怎么报名
1、教师资格证面试中职机械制造技术准备什么教材?机械基础还是机械制图?还是其他的?
抽题、备课、回答规定性问题、试讲或演示、答辩、评分这几个流程;这需要你在面试之前多了解一些有关机械方面的题,这样才能顺利通关。 教师资格考试面试试讲是重要环节,考生要想最终在激烈的竞争中胜出,就需须从细节入手。讲课是有技巧的,如何把握有限的10分钟,充分表现自己,发挥长处,技巧显得尤为重要。做到完美,才能打动考官,赢得胜利。在此,中公讲师范慧敏特地为广大考生总结试讲备考技巧,希望对那些励志从教的考生在自己努力的基础上能够锦上添花。 一、板书 (一)主次分明,井井有条
1、要有层次,试讲题目现在黑板正中最上边,字体略大。
2、第一标题前标号“一、”,下一级标题标号“(一)”,第三级标号“
1、”。 (二)内容充实 板书不能只有大标题,在充实的基础上,要简洁概况每条小内容的要点,不要拖沓。并且需注意根据学段来设置字体的辨识度。如:小学学段板书字体应尽量整洁、横平竖直;初中,高中学段则可稍稍放松一点来写,潦草一些亦可。 (三)设计合理 黑板分左右两部分,或者左中右三部分,最左侧写主要文字内容,中间写重点内容,主要图表可以在中间位置,凌乱的文字和解释文字、图表,在最右侧。 二、语言 (一)音量 声音要洪亮,但不要尖锐。 (二)音调 试讲过程中注意音调的抑扬顿挫,不要过于平稳,要突出授课重点,更要抓住考官的注意力,从而获取更多的关注点。 (三)语言表达
1、语言表达要流畅,尽可能的用平实的语言表达要试讲的课程内容,专业术语应适时突出,避免描述语言过于口语化。更不要像背书一样去生搬硬套,自然的状态不仅自己放松,也会在一定程度上给考官以有经验的感觉。
2、表述一句话时要有节奏,注意适当的停顿。尤其是提问后,要给听众思考的时间,再说出答案。如:非重点内容或不需要记忆的,用自然语速表述即可;需要着重理解记忆的部分,语速要适当慢,需要时,重复的语言也可更好的凸显课程重点。
3、在整理思路的时候,不要发出“嗯”、“啊”的语气词,容易给人紧张的感觉。所以,短暂的沉默即可。
4、尽量避免过多的口头语,如“这个”、“那个”等等。更不要频繁清嗓子, 否则会给人不舒服的感觉,自己也会随之更加紧张。 三、表情 (一)微笑 不要吝啬你的微笑。保持微笑给人留下良好的第一甚至第N印象。 (二)眼神 眼睛要稳而非乱瞟乱看。一位有经验的老师是能够随时环顾全班同学,而不是死盯着一个地方不动。眼神可以在评委中间大方的来回扫视,给人以自信的感觉,并且这样可以得到更多的反馈。 需谨记的是,作为老师,信心和责任心是第一位的。在此基础上,适当注重面对考官时一些细枝末节的礼仪问题,古语有云“礼多人不怪”。相信如此自信并且又能做的面面俱到的你,一定能赢得考官的青睐。中公讲师范慧敏希望这些提示对诸位考生有所帮助。最后,预祝各位考生能够顺利通过面试,成功的踏入教师行列。
2、我是辽宁省一个技师学院的讲师,属于中职教育,现在教机械制图,我应该考什么类型的教师资格证,怎么报名
职教师某专业教师资格证或职文化课某学科教师资格证。
3、【单选题】[机械制图部分][中职和高职和教师][中] 下列关于尺寸标注的说法,错误的是()。
当尺寸线与尺寸界线相互垂直的时候,同一张图样可采用不同尺寸线终端的形式。
4、【多选题】[机械制图部分][中职和高职和教师][易] 当几何公差涉及轮廓线或轮廓面时,箭头指向该要素的()。
轮廓线;轮廓线的延长线;引出线的水平线。
5、如何培养中职学生学习“机械制图”的兴趣
这个在讲课的时候,得拿很多工程实例来讲解,像实际生活中的东西大家都比较喜欢,可以先找个复杂的让大家看看,再讲简单的符合教学的,如果自己是工厂工程师的话,还可以再结合自己的一些经验和在工作中发生的一些事情,案例等等,特别能发起学生兴趣,而且注意工程制图细节及规范。
6、中职学校的机械制图习题集第54页
我现在没书,你照下来我帮你话。