英语初高中教资笔试教案设计没有写时间（题目要求写分配时间了）会扣多少分？哭,一份90分钟的教案时间怎么分配

欧丹丹

补钙新观念，吸收是要害。

1年前

1、英语初高中教资笔试教案设计没有写时间（题目要求写分配时间了）会扣多少分？哭

千万不要哭。没有时间写，只是落了1项罢了。也会算是合格的。只不过不能达到最高标准就是。不必难过。可以说出自己的理由。我想问题是不太大的。

2、1份90分钟的教案时间怎么分配

《认识时间》教学设计教学内容第81页及练习十5第

1、2题。教学目的

1、使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分。

2、能正确书写时间。

3、学会节约时间，养成按时作息的良好习惯。教学重点

1、能准确数分（整5整十分）；

2、能认识几时几分；教具、学具钟，教学用钟面模型，课件，学生用钟面模型。教学方法游戏法、操作法教学理念从生活出发，让学生学有用的数学；在游戏中学，让学生体验学习的快乐；由易入难，循序渐进，培养学生学习数学的兴趣。教学过程

1、课前游戏：今天上课之前，我们先来做1个游戏，游戏的名称叫做“报数”：我们5个5个的报数到60 。哪1大组来开火车呢？----学生活动小火车开得真不错，我们全班小朋友1起来这样报数，好吗？要求数报完了，小朋友都象这样坐好了，做得到吗？

2、谜语导入：今天这节课有个朋友也想和我们1起学习，我们看看他是谁呀？调皮的孙还有1个谜语要大家猜呢？你猜对了吗？钟表有什么用呢？它能帮助我们认识时间，每天我们都离不开时间。上学期我们学习看钟表上的整点和半点。今天我们来继续认识时间。

3、1份90分钟的教案时间怎么分配

《认识时间》教学设计教学第81页及练习十5第

1、2题。教学目的

1、使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分。

2、能正确书写时间。

3、学会节约时间，养成按时作息的良好习惯。教学重点

1、能准确数分（整5整十分）；

2、谜语导入：今天这节课有个朋友也想和我们1起学习，我们看看他是谁呀？调皮的孙悟空还有1个谜语要大家猜呢？你猜对了吗？钟表有什么用呢？它能帮助我们认识时间，每天我们都离不开时间。上学期我们学习看钟表上的整点和半点。今天我们来继续认识时间。

4、教师资格证面试中写的教案用标时间分配吗

不需要的哦教师资格证面试教案基本模板： 1.课题名称 2.课型、课时 3.教学目标——非常重要 4.教学重难点 5.教具（教具准备） 6.教学方法 7.教学过程 8.作业设计 9.板书设计 10.教学反思。

5、写美术教案时间怎么分配，如组织教学、引入新课讲授新课1般占多少分钟

15分钟是全部的讲课过程因为 1般学生的注意力就只有15分钟过了这个时间学生容易产生厌倦但是不1定就非要局限在15分钟以内 1般来说先是组织教学就是维持1下课堂纪律学生刚从课间活动中回来都很兴奋老师就要把学生的注意力都拉到自己身上了使学生从课间活动的兴奋中回到课堂上时间1-2分钟就可以了接着是导入新课可以是从问题导入这样比较能抓住学生的好奇心或者就直接讲解不过还是从问题导入比较好时间在3分钟左右整个教学过程15分钟为宜但是可以在其中加入竞赛环节学生1般都很喜欢这样的环节时间可能就会增加这时候要把握时间经常是到最后留不出时间课堂总结写教案的时候不用都写太明确的时间就写个大概就OK了~。