如何引导同学们思考问题的本质及解决方式?

首先，我需要了解他们的学习过程、知识体系和思维习惯。一笑大班上，我会利用多媒体教学手段帮助他们理解概念；其次，要让他们多动脑筋并提出自己的想法或解决方案；最后，我也会通过小组讨论或合作完成任务的方式来激发他们主动思考问题本质及解决问题的能力。

在引导学生思考问题本质和解决方案时，可以采用以下方法： 清空思维 - 让学生对所学习的内容进行彻底的了解与分析。 提出问题 - 激发他们的想象力并提醒他们关注核心问题的重要性。 解决问题 - 帮助学生设计出合理的解题方案或制定实施策略。 评估结果- 向学生展示成功和失败的具体情况，以鼓励和启示他们在未来做决策时更加谨慎。

使用比喻来解释概念，例如将一个圆放进一个方形容器里是不可能的。问题是和这个问题一样，你必须调整你的思维方式以获得结果等。2

使用问题导向的方式进行教学设计，鼓励学生提出自己的问题并主动参与探究。首先要明确核心素养和知识技能要求，然后制定相应的学习任务、活动计划或课程内容；接着通过多种形式的案例分析、讨论、实验等活动加深学生对所学知识的理解与掌握，引导他们思考问题的本质和解决方式。在实际操作中，教师要注重激发学生探究的热情和主动性，鼓励学生提出自己的想法并与同伴进行讨论。同时，也要注意适度引导，防止过于开放的教学内容使学生感到无从下手或无法持续思考的问题；最后，及时给出反馈和评价，帮助学生加深对所学知识的理解和提高解决问题的能力。

在讨论中，我们应该鼓励大家质疑和挑战既有的观点。看到问题的关键点，我们可以提出一些新的可能性的探索与尝试对于没有解决的问题或解决方案不明确的情况，可以通过对关键概念、核心原则的理解来寻找答案并加以实践. 因此，引导同学们思考问题是通过提问、阐述观点及给出相关实例等手段实现.

老师需要对学生进行提问，以便让学生了解自己没有掌握的、未得到解答的知识。不说话的老师就是不作为的老师，因为这些知识是必须掌握并能够运用的重要知识点

我会以实际案例来讲解，让学生们了解问题本质与解决方案的相互关系。一切都要从问题的本质开始思考，找到最符合要求的解决方法.

首先，我会将学生的目光引向问题本质。只有理解问题本身才能更好地解决问题其次，在进行问题探究的过程中，要引导同学通过多种途径获得相关信息，包括图书、互联网和实践活动等；最后，根据同学提问的具体内容，给予适当的启示与鼓励，让他们主动思考并探索解决方案。